Questões de Concurso Público IFB 2011 para Professor - Educação Física

Foram encontradas 68 questões

www.qconcursos.com
Q186183
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Professor - Educação Física |
Q186183 Educação Física
Imagem 004.jpg

Tendo como referência inicial o texto acima, julgue os itens
subsequentes.

Recortar algo aberto como um domínio complexo é sinônimo de reduzir. Por isso, a situação-problema é importante para manter o momento e o fluxo de suas realizações, por exemplo, elaborar uma proposta e argumentar.
Alternativas
Q186184
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Professor - Educação Física |
Q186184 Educação Física
Imagem 004.jpg

Tendo como referência inicial o texto acima, julgue os itens
subsequentes.

Uma situação-problema considerada impertinente mobiliza apenas recursos conceituais, atitudinais e procedimentais e, dessa forma, deixa de contribuir para o desenvolvimento da competência dos indivíduos.
Alternativas
Q186185
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar , Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Professor - Educação Física |
Q186185 Educação Física
Imagem 004.jpg

Tendo como referência inicial o texto acima, julgue os itens
subsequentes.

A dimensão relacional sempre será transportada pelas competências e expressa o desafio de diferenciar e integrar as partes e o todo que são responsáveis por organizar e estruturar suas intenções com o ambiente e também consigo mesmo.
Alternativas
Q186186
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Relação Educação Física Escolar e Esporte ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Professor - Educação Física |
Q186186 Educação Física
A aprendizagem motora é uma área de intervenção profissional
necessária ao professor de educação física para, quando estiver no
ambiente de ensino, aplicar seus componentes e variáveis. Com
relação às características dessa área de intervenção, julgue os itens
que se seguem.

As fases de aprendizagem do movimento são: inicial ou cognitiva, intermediária ou associativa e final ou autônoma.
Alternativas
Q186187
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Relação Educação Física Escolar e Esporte ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Professor - Educação Física |
Q186187 Educação Física
A aprendizagem motora é uma área de intervenção profissional
necessária ao professor de educação física para, quando estiver no
ambiente de ensino, aplicar seus componentes e variáveis. Com
relação às características dessa área de intervenção, julgue os itens
que se seguem.

Na preparação do ambiente de ensino, o professor deve dar ênfase às práticas constantes e, em seguida, às práticas em blocos, nas três fases de aprendizagem.
Alternativas
Respostas
31: E
32: E
33: C
34: C
35: E
www.qconcursos.com