Questões de Concurso Público CPRM 2013 para Analista em Geociências - Conhecimentos Básicos

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Q327244 Noções de Informática
Julgue o item subsequente, acerca da edição de arquivos e formatos suportados pelo Microsoft Word 2007 e versões superiores.

Arquivos de imagens, tais como png, jpg e gif, podem ser inseridos em arquivos do tipo doc ou docx — no caso de versões mais recentes do Word.
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Q327460 Português
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Considerando as informações e estruturas do texto acima, julgue os itens seguintes.

O vocábulo “onde” (L.11), assim como a expressão “Neste último segmento” (L.13), refere-se a “Serra Sul” (L.11).

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Q327461 Português
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Considerando as informações e estruturas do texto acima, julgue os itens seguintes.

Em “o que conduziu à formação” (L.15), o emprego do sinal indicativo de crase é obrigatório, de forma que a omissão desse sinal alteraria os sentidos do texto e prejudicaria sua correção gramatical.

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Q327462 Português
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Considerando as informações e estruturas do texto acima, julgue os itens seguintes.

A “formação de verdadeiros itabiritos” (L.15) resulta, em última instância, da ação do sujeito da oração que se inicia em “Neste” (L.13) e termina em “jaspilitos” (L.15).

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Q327463 Português
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Considerando as informações e estruturas do texto acima, julgue os itens seguintes.

A descrição dos depósitos de ferro da Serra do Carajás feita “inicialmente por Tolbert et al. (1971) e Beisiegel et al. (1973)” (L.3-4) foi sensivelmente alterada e, posteriormente, invalidada pelas descrições de “Meirelles (1986) e Meirelles e Dardenne (1993)” (L.22-23), em decorrência do “desenvolvimento atual da mineração a céu aberto” (L.16) nas áreas do Grupo Grão-Pará.

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Q327464 Português
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Considerando as informações e estruturas do texto acima, julgue os itens seguintes.

O caráter descritivo do texto e o emprego de linguagem excessivamente técnica tornam a sua leitura inacessível ao público a que esse gênero textual se destina.

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Q327465 Português
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Julgue os itens a seguir, acerca dos sentidos do texto acima e de seus aspectos linguísticos.

No texto, a grafia diferenciada de “porque” (v.11)/“por que” (v.12) justifica-se pelo fato de que, no verso 11, “porque” tem valor morfossintático semelhante ao da conjunção pois, enquanto, no verso 12, “por que” compõe-se de preposição e pronome, o qual se refere a “fio de água” (v.12).

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Q327466 Português
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Julgue os itens a seguir, acerca dos sentidos do texto acima e de seus aspectos linguísticos.

Em outro gênero textual, a palavra “enfrasem” (v.20) poderia ser substituída por liguem.

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Q327467 Português
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Julgue os itens a seguir, acerca dos sentidos do texto acima e de seus aspectos linguísticos.

A linguagem do texto baseia-se na equivalência simbólica entre o discurso, feito de palavras, e o rio, composto de fios de água.

Alternativas
Q327468 Português
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Julgue os itens a seguir, acerca dos sentidos do texto acima e de seus aspectos linguísticos.

A prevalência do sentido figurado no texto indica que o autor fala da própria construção textual sem considerar a realidade concreta do rio, da água, do poço, da enchente e da seca.

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Q327469 Português
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Com relação aos sentidos e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Na linha 15, a forma verbal “observou” está no singular para concordar com o sujeito da oração, “equipamento submersível Shinkai 6.500”.

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Q327470 Português
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Com relação aos sentidos e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

No último período do texto, há uma relação comparativa entre o passado e o presente geológico da região próximo à costa do Rio de Janeiro.

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Q327471 Português
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Com relação aos sentidos e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

O emprego das formas e das locuções verbais “estaria” (L.3), “pode conter” (L.17), “Pode ser” (L.19) e “deve ocorrer” (L.21) indica que o fato abordado no texto relaciona-se a uma hipótese, que poderá ou não se confirmar no futuro.

Alternativas
Q327472 Português
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Com relação aos sentidos e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Os parênteses e os travessões empregados no segundo período do texto e a vírgula empregada logo após “oceânico” (L.26) são empregados para isolar definições de termos nem sempre conhecidos do leitor comum, ao qual esse gênero textual se dirige.

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Q327473 Português
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Com relação aos sentidos e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

A expressão no entanto, em ambas as ocorrências, na linha 13 e na linha 24, poderiam ser substituídas pela expressão em compensação, sem prejuízo para os sentidos do texto.

Alternativas
Q327474 Português


Julgue os itens subsequentes, relativos aos sentidos e a aspectos estruturais e linguísticos do texto acima.

O último período do texto é formado por um conjunto de orações que, embora sejam semanticamente dependentes entre si, apresentam estruturas linguísticas independentes, justapostas por coordenação.

Alternativas
Q327475 Português


Julgue os itens subsequentes, relativos aos sentidos e a aspectos estruturais e linguísticos do texto acima.

A ocorrência de hiato justifica o emprego do acento agudo nas vogais i e u nas palavras “construída” e “conteúdos”.

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Q327476 Português


Julgue os itens subsequentes, relativos aos sentidos e a aspectos estruturais e linguísticos do texto acima.

O referente dos sujeitos das orações “que levarão anos até serem incorporados pela terra” (L.8) e “quando passarão novamente a ser fonte de recurso” (L.9) é “produtos” (L.6).

Alternativas
Q327477 Português


Julgue os itens subsequentes, relativos aos sentidos e a aspectos estruturais e linguísticos do texto acima.

O pronome “se”, em “que se formaram” (L.7), poderia ser corretamente deslocado para logo após a forma verbal “formaram”, escrevendo-se que formaram-se.

Alternativas
Q327478 Português


Julgue os itens subsequentes, relativos aos sentidos e a aspectos estruturais e linguísticos do texto acima.

Dados a organização das ideias no texto e o emprego de forma verbal flexionada na primeira pessoa do plural em “a construção do mundo físico em que vivemos” (L.12-13), infere-se que os conhecimentos geológicos têm importância para toda a sociedade.

Alternativas
Respostas
1: C
2: E
3: C
4: C
5: E
6: E
7: C
8: C
9: C
10: E
11: E
12: C
13: C
14: C
15: E
16: E
17: C
18: E
19: E
20: C