Questões de Concurso Público IFF 2018 para Professor - Educação
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III – as disciplinas escolares são recortes das áreas de conhecimentos que representam, carregam sempre um grau de arbitrariedade e não esgotam isoladamente a realidade dos fatos físicos e sociais, devendo buscar entre si interações que permitam aos alunos a compreensão mais ampla da realidade;
Resolução CEB n.º 3/1998 – Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio Art 8 º, III Internet: <www mec gov br>
O fragmento de texto apresentado remete ao princípio pedagógico estruturador do currículo do ensino médio definido nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio como
Ivan Illich Sociedade sem escolas Petrópolis: Vozes, 1985, p 130
Com essa afirmação o autor diferencia aprendizagem de ensino. Para ele, no planejamento educacional que valorize a aprendizagem e a independência do estudante, o uso da tecnologia deve