Questões de Concurso Público IFAL 2019 para Psicólogo

Correia e Campos (2004) afirma que ao ingressar na escola, o psicólogo deverá iniciar a sua atuação pela análise da instituição. Esta análise institucional:

I – Poderá fornecer evidências sobre a referência teórica que fundamenta a ação dos professores e dirigentes.

II – Deverá envolver todos os setores e indivíduos que compõem a escola e suas inter-relações.

III – Prescindirá de observação, instrumentos e procedimentos.

IV – Poderá identificar a forma como a direção interfere na dinâmica empreendida na escola.

Está (ão) correto(s) o(s) item(ns):

Sobre o psicodrama, analise os itens abaixo:

I - A técnica foi criada por Jacob Moreno em 1930.

II – O psicodrama é ao mesmo tempo uma técnica psicoterápica e uma modalidade para melhorar as relações sociais.

III – O efeito esperado é antes de tudo catártico e a espontaneidade criativa é ativamente buscada.

IV – A sessão se desenrola em 5 tempos: o aquecimento do grupo, abstração seletiva, a ação dramática, dinâmica de grupo, a análise coletiva do jogo.

Está (ão) correto(s) o(s) item(ns):

São meios técnicos da abordagem cognitivo-comportamental:

I – contracondicionamento, aprendizagem vicariante por imitação e o princípio de autocontrole.

II – condicionamento operante, habituação e a exposição.

III – modificação cognitiva, descentração, técnicas de reatribuição.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):  

De acordo com a Resolução Nº 6 de 29 de Março de 2019, são modalidades de documentos psicológicos decorrentes de avaliação psicológica:

I - Declaração

II - Atestado Psicológico

III - Relatório Psicológico/Multiprofissional

IV - Laudo Psicológico

V - Parecer Psicológico.

Estão corretos os itens:

A partir das contribuições de Skinner sobre o processo de aprendizagem, analise os itens abaixo.

I - O condicionamento operante realiza-se através de um estímulo externo observável.

II – A punição ocorre quando há uma diminuição da resposta pelo reforçamento negativo.

III – Se o aluno receber um elogio do professor ao realizar sua tarefa de casa, poderá aumentar a probabilidade de ele realizar a tarefa novamente (recompensa e reforço positivo).

IV – Modelagem é um processo de reforçamento por aproximação sucessiva de uma resposta esperada.

Está (ão) correto(s) o(s) item(ns):

Para Piaget, o desenvolvimento psíquico orienta-se para a adaptação e o equilíbrio.

Assinale a alternativa correspondente aos seus estudos sobre o desenvolvimento cognitivo:

Segundo Lev S. Vygotsky, o processo de internalização consiste numa série de transformações. Frente a isso, analise os itens abaixo.

I – Trata-se da reconstrução externa de uma operação interna.

II – Uma operação que inicialmente representa uma atividade externa é reconstruída e começa a ocorrer internamente.

III – Um processo intrapessoal é transformado em um processo interpessoal.

IV – As funções superiores originam-se das relações reais entre indivíduos.

V – A transformação de um processo interpessoal num processo intrapessoal é resultado de eventos ocorridos ao longo do desenvolvimento.

Estão corretos os itens:

O psicólogo russo Lev S. Vygostky considera que aprendizagem e desenvolvimento estão inter-relacionados desde o primeiro dia de vida da criança. Ele afirma que, através do conceito de zona de desenvolvimento proximal, é possível entender o curso interno do desenvolvimento.

Assinale a alternativa que diz respeito ao conceito de zona de desenvolvimento proximal.

Considerando a metodologia dos Grupos Focais, analise os itens abaixo.

I – Os grupos focais têm sido utilizados principalmente em pesquisas quantitativas com o objetivo de coletar dados através da interação grupal.

II – Os grupos focais são, especialmente, utilizados em delineamento de pesquisas que consideram a visão dos participantes em relação a uma experiência ou a um evento.

III – Os grupos focais são úteis para a geração de hipóteses, com base nos insights dos informantes.

IV – Os grupos focais não contribuem com o desenvolvimento de programas de entrevistas e de questionários.

Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):

A partir do conceito de juventude como categoria social, afirma-se que:

I – A juventude como categoria social é definida a partir de uma faixa etária específica.

II – Essa perspectiva concebe a juventude como um grupo coeso.

III – A juventude é uma representação ou criação simbólica produzida pelos grupos sociais para significar uma série de comportamentos e atitudes a ela atribuídos.

V – Trata-se de limites etários, e principalmente, de representações simbólicas e situações sociais com suas próprias formas.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

Philippe Ariès (2006) afirma que a descoberta da infância começou no século XIII. Mas, os sinais de seu desenvolvimento tornaram-se numerosos e significativos a partir do fim do século XVI e durante o século XVII.

Assinale a alternativa correta frente às mudanças que ocorreram na história da infância.

Conforme o Art.54 do Estatuto da Criança e do Adolescente é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

I - Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

II - Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.

III - O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público objetivo.

IV - Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.

V - Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede particular de ensino.

Estão corretos os itens: