Muitas são as perspectivas que
embasam as políticas curriculares de diferentes
documentos da educação. Nas Diretrizes
Curriculares Nacionais (DCN) para a educação
básica, a política curricular é:
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O principal objetivo da gestão democrática na
escola, entendida como princípio orientador dos
processos administrativos e pedagógicos, bem
como das relações com outros órgãos do sistema
educativo, é:
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