Questões de Concurso Público Prefeitura de Jacaraú - PB 2024 para Assistente de Sala

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Q3136278 Noções de Informática

“Microsoft Windows (ou simplesmente Windows) é uma família de sistemas operacionais desenvolvidos, comercializados e vendidos pela Microsoft. É constituída por várias famílias de sistemas operacionais, cada qual atendendo a um determinado setor da indústria da computação, sendo que o sistema geralmente é associado com a arquitetura IBM PC compatível.” 


Sobre as principais características presentes no Sistema Windows, assinale CORRETAMENTE:  

Alternativas
Q3136279 Noções de Informática
Sobre os atalhos presentes nas combinações de teclas digitadas que acionam um comando no sistema operacional que visa de otimizar as tarefas do cotidiano, assinale INCORRETAMENTE: 
Alternativas
Q3136280 Noções de Informática

“Os navegadores de internet, como o Internet Explorer, o Firefox e o Google Chrome, permitem que os usuários acessem a web e realizem diversas ações, como: Pesquisar conteúdo, Acessar páginas, Visualizar notícias, Efetuar compras, Acessar webmail.” 


Sobre as principais funções dos navegadores de internet, assinale CORRETAMENTE:  

Alternativas
Q3136281 Noções de Informática

Hardware é a denominação dos componentes físicos de um computador, podendo ser dividido em vários tipos. 


Sobre os tipos de hardware e suas características, assinale CORRETAMENTE:  

Alternativas
Q3136282 Noções de Informática
“Com a tecnologia dominando o cotidiano das pessoas que estão cada vez mais dependentes de computadores, celulares e tablets, a incidência de cibercrimes tem aumentado cada vez mais. Os criminosos se aproveitam de ingenuidade dos usuários, muitas vezes leigos quando o assunto é a segurança no mundo tecnológico, além de situações de tensão como guerras e conflitos, e usam ferramentas como spam, phishing e malwares para roubar dinheiro e dados sigilosos.” 
Sobre os cibercrimes e as ferramentas utilizadas para o delito, analise as alternativas e assinale a CORRETA:  
Alternativas
Q3140553 Pedagogia

O desenvolvimento psicossocial positivo na adolescência é resultado de um processo longo, cumulativo, e influenciado e caracterizado: 


I. Pelo desenvolvimento psicossocial prévio do indivíduo. 


II. Pelas mudanças físicas e cognitivas do período da adolescência.


III. Pelos contextos sociais e interpessoais em que o jovem vive. 


Está(ão) CORRETO(S):

Alternativas
Q3140554 Pedagogia
A adolescência é conceituada como uma fase de desenvolvimento do ser humano situada entre a infância e a idade adulta que, apesar de transitória, é extremamente importante, uma vez que, neste período, são obtidas as características físicas, psicológicas e sociais de adulto. Além disso, a avaliação do desenvolvimento na adolescência reveste-se de maior complexidade, pois existe uma variabilidade individual muito grande. 
Considerando o desenvolvimento do adolescente por idade e etapas, analise os itens a seguir: 
I. A adolescência inicial é um período marcado pelo rápido crescimento e pela entrada na puberdade, dos 12 anos completos (12 anos, 0 meses e 0 dias) aos 14 anos incompletos (13 anos, 11 meses e 29 dias).
II. Adolescência desenvolvimento média caracteriza-se intelectual e pela pelo maior valorização do grupo, dos 14 anos completos (14 anos, 0 meses e 0 dias) aos 17 anos incompletos (16 anos, 11 meses e 29 dias).
III. Na Adolescência tardia ou final consolidam-se as etapas anteriores. Se todas as transformações tiverem ocorrido conforme previsto, incluindo a presença de um suporte familiar e do grupo de iguais, o adolescente estará pronto para as responsabilidades da idade adulta, dos 17 anos completos (17 anos, 0 meses e 0 dias) aos 20 anos incompletos (19 anos, 11 meses e 29 dias).
IV. Adolescência estendida pode estender a adolescência até os 30 anos de idade, por questões fisiológicas e socioculturais, dos 20 anos completos (20 anos, 0 meses e 0 dias) aos 30 anos incompletos (30 anos, 11 meses e 29 dias). 
Estão CORRETOS: 
Alternativas
Q3140555 Pedagogia
De acordo com o Art. 3º da Lei nº 8.069/90 – ECA, a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando se lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar em condições de liberdade e de dignidade o, EXCETO:
Alternativas
Q3140556 Pedagogia

De acordo com o Art. 18-A, inciso II da Lei nº 8.069/90 -ECA, para os fins desta Lei, considera-se tratamento cruel ou degradante: conduta ou forma cruel de tratamento em relação à criança ou ao adolescente que:  


I. Humilhe.


II. Faça chantagem emocional.


III. Ameace gravemente.


IV. Ridicularize.  


Estão CORRETOS:

Alternativas
Q3140557 Pedagogia
De acordo com o Art. 53, da Lei nº 8.069/90 -ECA, A criança e o adolescente têm direito à educação, visando o(a): 
I. Pleno desenvolvimento de sua pessoa.
II. Preparo para o exercício da cidadania.
III. Qualificação para o trabalho. 
Está(ão) CORRETO(S): 
Alternativas
Q3140558 Pedagogia
De acordo com a Lei nº 8.069/90 -ECA, no capítulo “Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer”, analise as alternativas e assinale a INCORRETA: 
Alternativas
Q3140559 Pedagogia
De acordo com o Art. 149, inciso I, da Lei nº 8.069/90 ECA, compete à autoridade judiciária disciplinar, através de portaria, ou autorizar, mediante alvará a entrada e permanência de criança ou adolescente, desacompanhado dos pais ou responsável, entre outros, em: 
Assinale a alternativa INCORRETA: 
Alternativas
Q3140560 Pedagogia

De acordo com o Art. 5º da Lei nº 9394/96 – LDB, o acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo ser contemplada, por


I. Qualquer cidadão, grupo de cidadãos.


II. Associação comunitária.


III. Organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída.


Está(ão) CORRETO(S):

Alternativas
Q3140561 Pedagogia
De acordo com o Art. 4º da Lei nº 9394/96 – LDB, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia da educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma:   
I. Pré-escola.
II. Ensino fundamental.
III. Ensino Médio Profissionalizante.
IV. Ensino médio.  
Estão CORRETOS:
Alternativas
Q3140562 Pedagogia
De acordo com o Art. 29 da Lei nº 9.9394/96 – LDB, a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos, EXCETO: 
Alternativas
Q3140563 Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003
De acordo com o Art. 1º da Lei nº 10.048/00, terão atendimento prioritário, entre outros, EXCETO: 
Alternativas
Q3140564 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o art. 7º da Lei nº. 12.852/13(Estatuto da Juventude), analise as alternativas e assinale a INCORRETA: 
Alternativas
Q3140565 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o art. 17 da Lei nº. 12.852/13( Estatuto da Juventude), o jovem tem direito à diversidade e à igualdade de direitos e de oportunidades e não será discriminado por motivo de: 
I. Etnia, raça, cor da pele, cultura, origem, idade e sexo.
II. Orientação sexual, idioma ou religião.
III. Opinião, deficiência e condição social ou econômica. 
Está(ão) CORRETO(S): 
Alternativas
Q3140566 Noções de Primeiros Socorros
Durante os procedimentos de primeiros socorros no ambiente escola, o profissional deve ter o cuidado de, EXCETO: 
Alternativas
Q3140567 Pedagogia

Sobre o Currículo Escolar, analise os itens a seguir: 


I. A escola, não é apenas um espaço social emancipatório ou libertador, mas também é um cenário de socialização da mudança. Sendo um ambiente social, tem um duplo currículo, o explicito e o formal, o oculto e informal.


II. A prática do currículo é geralmente acentuada na vida dos alunos estando associada às mensagens de natureza afetiva e às atitudes e valores.


III. O Currículo educativo representa a composição dos conhecimentos e valores que caracterizam um processo social. Ele é proposto pelo trabalho pedagógico nas escolas.


IV. O currículo é uma construção social, na acepção de estar inteiramente vinculado a um momento histórico, à determinada sociedade e às relações com o conhecimento. Nesse sentido, a educação e currículo são vistos intimamente envolvidos com o processo cultural, como construção de identidades locais e nacionais. V. O currículo é um instrumento político que se vincula à ideologia, à estrutura social, à cultura e ao poder. A cultura é o conteúdo da educação, sua essência e sua defesa, e currículo é a opção realizada dentro dessa cultura. 


Estão CORRETOS:

Alternativas
Respostas
21: D
22: C
23: B
24: E
25: D
26: A
27: C
28: B
29: D
30: B
31: D
32: A
33: E
34: C
35: B
36: E
37: D
38: A
39: C
40: E