Questões de Concurso Público IF-RR 2013 para Pedagogo

Foram encontradas 59 questões

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Pedagogo |
Q523156 Pedagogia

Sobre a Supervisão Pedagógica, afirma Rangel (2013) “[...] confirmam-se, então, a idéia e o princípio que o supervisor não é um ‘técnico’ encarregado da eficiência do trabalho e, muito menos, um ‘controlador’ de ‘produção’; sua função e seu papel assumem uma posição social e politicamente maior...”


Assinale a alternativa que melhor define a posição do supervisor na atualidade.

Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Pedagogo |
Q523157 Pedagogia
O acompanhamento do processo pedagógico, por parte do Pedagogo, deve acontecer:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Pedagogo |
Q523158 Pedagogia

A inclusão de pessoas com surdez na escola comum requer que se busquem meios para beneficiar sua participação e aprendizagem tanto na sala de aula como no Atendimento Educacional Especializado.

Dessa forma, a partir de uma perspectiva inclusiva para o desenvolvimento do aluno com surdez, a abordagem educativa mais adequada a este aluno nas classes regulares é:

Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Pedagogo |
Q523159 Pedagogia

De acordo com Candau (2002) “tendo presente as diferentes posições existentes no campo da educação multicultural, privilegiamos a abordagem da educação intercultural, que parte de um conceito dinâmico e histórico da(s) cultura(s), como processo em contínua construção, desconstrução e reconstrução, no jogo das relações sociais presentes nas sociedades.”


A partir do texto, é possível considerar que a escola trabalhará, em uma perspectiva educativa e intercultural, quando:

Alternativas
Respostas
45: A
46: B
47: D
48: X