Algumas interpretações das pesquisas psicogenéticas
concluíram que o ensino da Matemática seria beneficiado
por um trabalho que incidisse no desenvolvimento de
estruturas do pensamento lógico-matemático.
São ações pré-requisito para o processo de
desenvolvimento do raciocínio lógico e para a aquisição
da noção de número, exceto:
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Resposta:
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