Questões de Concurso Público Prefeitura de Florianópolis - SC 2023 para Professor de Anos Iniciais

Segundo uma pesquisa de Simielli (2023), a diferença entre a nota de um aluno negro e a de um branco no Pisa equivale a dois anos de escolaridade. Um levantamento elaborado pelo Todos Pela Educação e pela Mahin Consultoria Antirracista, com dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), de 2019, demonstra essa disparidade. Em relação a uma criança negra, uma branca tem 18,9% mais chances de ter acesso à Educação Infantil do que uma criança negra; 39,2% mais chances de frequentar a escola; 40,4% mais chances de aprendizagem adequada em Língua Portuguesa e 53,9% mais chances de aprendizagem adequada em Matemática no 9° ano do Ensino Fundamental; e 48% mais chances de cursar o Ensino Superior (Gotti; Noronha, 2023). Dado esse contexto, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A equidade étnico-racial precisa ser um projeto de nação, com centralidade nas políticas públicas, não apenas como ações adjacentes.

(__)Dentro da escola, o racismo estrutural é também um desafio a ser enfrentado.

(__)Um fator que impacta a aprendizagem envolve os problemas psicológicos que o racismo causa.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Desenvolver um docente capacitado para a Educação 5.0 demanda investimento em formação continuada. Por esse caminho, o professor necessita cuidar de suas emoções e tentar diminuir ao máximo o estresse para refletir isso em sala de aula. É preciso ter condições e as iniciativas para manter uma vida saudável e demonstrar confiança e entusiasmo com a sua profissão. Esses aspectos estão intrinsecamente ligados ao autodesenvolvimento profissional do professor. É importante que o docente tenha também empatia, porque ele precisa criar conexões emocionais com os seus alunos e dar suporte para que cada um deles supere as suas dificuldades (Oyanguren, 2023). Dada essa contextualização, analise as asserções a seguir:

I.A Educação 5.0 é marcada pelo uso intensivo de tecnologias educacionais e uma educação integral com foco em competências digitais e socioemocionais.

II.A Educação 5.0 incorpora os pilares STEAM.

III.Na Educação 5.0, a tecnologia deixa de ser um apoio e passa a ser um eixo estruturante do ensino, devido às suas possibilidades de personalização, colaboração, inovação e criação.

É correto o que se afirma em:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona as Teorias do Currículo com suas perspectivas:

Primeira coluna: Teorias

1.Teorias Tradicionais.

2.Teorias Críticas.

3.Teorias Pós-Críticas.

Segunda coluna: Perspectivas

(__)A educação como processo de crescimento na direção certa. Os objetivos são as metas do crescimento, as atividades e as experiências dos alunos são os passos que completam a sua jornada em direção a essas metas. As atividades de experiência são o currículo.

(__)Princípios da eficiência, eficácia e efetividade.

(__)A organização da economia na sociedade capitalista afeta a educação e a cultura.

(__) Apontam para a abertura do currículo, para a transgressão, para a subversão e para a diferença.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

De acordo com a taxionomia dos objetivos educacionais (Bloom), analise as afirmações a seguir:

I.O empenho de Bloom é transportar o modo de classificação de animais e plantas para o campo educacional.

II.A tarefa da taxonomia dos objetivos educacionais tem como exigência enunciar os objetivos em termos operacionais, isto é, traduzindo-os em comportamentos expressos por verbos que indicam ações observáveis e não atos de consciência.

III.A escola que fundamenta a taxonomia dos objetivos educacionais é o behaviorismo de Skinner, que busca tratar o ser humano como um organismo, focalizando sua forma de reagir ao meio ambiente natural a partir de seu comportamento e não a sua consciência.

É correto o que se afirma em:

De acordo com Saviani (2011), analise os itens a seguir no que diz respeito aos princípios da Escola Nova:

I.Maior liberdade para a criança, a que se pretende propiciar condições mais favoráveis ao seu desenvolvimento natural pela atividade livre e espontânea.

II.A criança é um ser essencialmente ativo, cujas faculdades se desenvolvem pelo exercício.

III.Tem suas bases no Marxismo.

IV.Tem suas bases no Pragmatismo.

É correto o que se afirma em:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os pressupostos filosóficos ao processo educativo:

Primeira coluna: pressupostos filosóficos.

1.Inatista.

2.Ambientalista.

3.Histórico-Cultural.

Segunda coluna: processo educativo.

(__)O aprendizado é um aspecto necessário para o desenvolvimento cognitivo.

(__)O aluno é um receptáculo vazio. A função docente é a preparação moral e intelectual do aluno para assumir sua posição na sociedade.

(__)O processo educativo fica na dependência de traços comportamentais ou cognitivos, gerando certo imobilismo e resignação provocados pela convicção de que as diferenças não são superáveis pela educação.

(__) Valoriza-se o trabalho individual, a atenção, a concentração, o esforço e a disciplina como garantias para a apreensão do conhecimento.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Considere as afirmativas relacionadas à Teoria da Escola Dualista apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Para essa teoria, a função precípua da escola é a inculcação da ideologia burguesa.

(__)Essa teoria não admite a existência da ideologia do proletariado.

(__)Foi elaborada a partir dos estudos de Comte e Durkheim (Positivismo).

(__)Foi elaborada por Christian Baudelot e Roger Establet no livro L'école capitaliste en France.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os Métodos de alfabetização com suas metodologias:

Primeira coluna: método

1-Silábico

2-Fônico

3-Analítico

Segunda coluna: Metodologia

(__)A apropriação do código escrito vai do todo para as partes, a partir de palavras, sentenças ou textos para a decomposição das sílabas em grafemas/fonemas. Tendem a se valer de frases e textos artificialmente curtos e repetitivos, para favorecer a estratégia de memorização, considerada fundamental.

(__)Valoriza exclusivamente o eixo da codificação e decodificação pela decomposição de elementos que se centram em fonemas e grafemas.

(__)Vai das partes para o todo. Supõe uma progressão fixa e definida, primeiramente se ensina o nome das vogais, depois o nome de uma consoante e, em seguida, são apresentadas as famílias silábicas por ela compostas.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

De acordo com as pesquisas produzidas sobre infância, analise as perspectivas históricas:

I.Desde a idade média até por volta do século XVII, a transmissão de conhecimentos e a aprendizagem de valores e costumes eram garantidas pela participação da criança no trabalho, nos jogos e em outros momentos do cotidiano da vida dos adultos.

II.Com o capitalismo e a propriedade privada, a criança passa a ser responsabilidade dos pais e também dona e herdeira das riquezas, misérias e valores sociais.

III.Com o advento do capitalismo, a criança foi nascendo socialmente, considerada como um ser independente, potente e criativo, mas que precisava ser treinada para ser um bom cidadão, cabendo à família a responsabilidade pela sua socialização.

IV.A burguesia faz surgir um novo sentido de família, apresentando o modelo nuclear como hegemônico e trazendo também um novo "sentimento de infância", colocando a criança numa condição semelhante à do adulto.

É correto o que se afirma em:

De acordo com as pesquisas de Vygotsky relativas ao processo de aquisição da escrita, analise as competências dos professores no processo de alfabetização:

I.Apresentar as letras em sua sequência, respeitando a criança em seu processo de desenvolvimento cognitivo.

II.Compreender que as crianças não sentem necessidade e nem veem utilidade na escrita.

III.Compreender que a linguagem escrita requer, para o seu transcurso, pelo menos um desenvolvimento mínimo de um alto grau de abstração.

IV.Com base na concepção histórico-cultural, a alfabetização deve ser iniciada na sequência: letras, silabário e, posteriormente, o desenvolvimento da capacidade de abstração para ainda que minimamente consiga realizar a leitura de frases simples como, por exemplo, "O Vovô viu a uva".

É correto o que se afirma em:

De acordo com a teoria da Atividade Orientadora de Ensino ( AOE), analise as afirmações a seguir:

I.As necessidades, os motivos, os objetivos, as ações e as operações do professor e dos estudantes se mobilizam inicialmente por meio de situações desencadeadoras de aprendizagem.

II.Na perspectiva da Atividade Orientadora de Ensino, é necessário captar a essência do fenômeno, suas definições primárias e abstratas como também descobrir a história do fenômeno.

III.A aprendizagem é organizada a partir dos objetivos de ensino, que se traduzem em conteúdos a serem apropriados pelo estudante.

É correto o que se afirma em:

De acordo com Vygotsky em seu livro A formação Social da Mente (2003), antes de se apropriar da linguagem escrita, que é uma representação que envolve uma maior abstração, a criança exercita e desenvolve as representações por:

Considere as afirmativas relacionadas ao conceito de etnomatemática apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A proposta pedagógica da etnomatemática é fazer da matemática algo vivo, lidando com situações reais do tempo (agora) e no espaço (aqui) e, por meio da crítica, questionar o aqui e o agora.

(__)Inúmeros estudos sobre a matemática do cotidiano mostram uma matemática eficiente não aprendida nas escolas, mas no ambiente familiar, ou na comunidade.

(__)A etnomatemática se enquadra perfeitamente numa concepção multicultural e positivista de educação.

(__)A etnomatemática privilegia o raciocínio qualitativo. Um enfoque etnomatemático sempre está ligado a uma questão maior, de natureza ambiental ou de produção.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

De acordo com o paradigma de pesquisa histórico-cultural de Vygotsky, analise as proposições a seguir:

I.Cada estágio do desenvolvimento humano é o produto de contradições que são inerentes ou implícitas em fases anteriores.

II.As funções mentais elementares humanas vão tornando-se estáveis e permanentes à medida que os sujeitos vão avançando no desenvolvimento etário.

III.Um signo ou símbolo independente do organismo, tal como uma ferramenta, é um meio social.

IV.Muitas ideias de Vygotsky foram desenvolvidas e fundamentadas a partir do livro "As seis Teses sobre Feuerbach".

É correto o que se afirma em:

A literatura infantil de Monteiro Lobato se desenvolve em um universo ficcional e, ao mesmo tempo, pedagógico.

Em suas obras, nota-se uma proposição de ensino centrado na criança e também intermediado por um adulto e ainda por conhecimentos adquiridos no contato das crianças com a realidade. Bignotto (2000) destacou que a literatura infantil lobatiana se aproxima do ideário pedagógico:

A compreensão dos textos pela criança é a meta principal no ensino da leitura. Para chegar a esse ponto, são necessárias algumas estratégias. Essas estratégias são, sucessivamente:

Considere as afirmativas relacionadas à Declaração dos Direitos da Criança apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Os interesses da criança serão a diretriz a nortear os responsáveis pela sua educação e orientação; essa responsabilidade cabe, em primeiro lugar, aos pais.

(__)Para o desenvolvimento completo e harmonioso de sua personalidade, a criança precisa de amor e compreensão.

(__)A criança terá direito a receber educação, que será gratuita e não compulsória, pelo menos no grau primário.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Considere as afirmativas relacionadas aos fundamentos pedagógicos da psicologia histórico-cultural apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O processo de construção do conhecimento pressupõe a superação da síncrese pela mediação tendo em vista a formulação da síntese.

(__)A educação escolar deve articular forma e conteúdo, socializando os conhecimentos sistematizados, ampliando o universo de significações calcadas na realidade concreta.

(__)O trabalho pedagógico, pautado no ensino de conceitos científicos e na mediação requerida à reprodução do concreto pela via do pensamento, é exigência para o alcance do pensamento abstrato e enriquecimento da consciência dos indivíduos.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

De acordo com Saviani (2016), a existência humana deve ser produzida pelos próprios homens, sendo, pois, um produto do trabalho. A partir dessa afirmação, assinale a alternativa correta:

Uma escola criadora não significa escola de "inventores e descobridores", significa uma fase e um método de investigação e de conhecimento, e não um "programa" predeterminado que obrigue à inovação e à originalidade a todo custo. Significa que a aprendizagem ocorre, sobretudo, graças a um esforço espontâneo e autônomo do discente, no qual o professor exerce apenas a função de ___________, como ocorre ou deveria ocorrer na universidade.

Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto: