Questões de Concurso Público INEP 2012 para Pesquisador-Tecnologista em Informações e Avaliações Educacionais - Área III
Foram encontradas 80 questões
Ano: 2012
Banca:
IBFC
Órgão:
INEP
Prova:
IBFC - 2012 - INEP - Pesquisador-Tecnologista em Informações e Avaliações Educacionais - Área III |
Q297297
Inglês
Read the following sentences I, II, III: I.
I sent a letter to the airline company complaining about the problems I had during the flight and they have promised to look into the matter.
II. Although that doctor hasn't won the Nobel Prize, I look up to him.
III. I promised her that I would look after her kids if she weren't able to do that.
It's correct to say that the meaning of each underline bold phrasal verb is respectively
I sent a letter to the airline company complaining about the problems I had during the flight and they have promised to look into the matter.
II. Although that doctor hasn't won the Nobel Prize, I look up to him.
III. I promised her that I would look after her kids if she weren't able to do that.
It's correct to say that the meaning of each underline bold phrasal verb is respectively
Ano: 2012
Banca:
IBFC
Órgão:
INEP
Prova:
IBFC - 2012 - INEP - Pesquisador-Tecnologista em Informações e Avaliações Educacionais - Área III |
Q297298
Inglês
Read the following sentences I, II and III.
I. For sure I wouldn't know what to tell them if they showed up.
II. I must admit, I am a drug addicted.
III. I'm in terrible shape. I must exercise more, otherwise I'll be in trouble.
The alternative that respectively brings the meaning of each one is
I. For sure I wouldn't know what to tell them if they showed up.
II. I must admit, I am a drug addicted.
III. I'm in terrible shape. I must exercise more, otherwise I'll be in trouble.
The alternative that respectively brings the meaning of each one is
Ano: 2012
Banca:
IBFC
Órgão:
INEP
Prova:
IBFC - 2012 - INEP - Pesquisador-Tecnologista em Informações e Avaliações Educacionais - Área III |
Q297299
Inglês
Choose the best alternative, according to the following situation described:
Situation: I left my bicycle here and now it's gone.
Situation: I left my bicycle here and now it's gone.
Ano: 2012
Banca:
IBFC
Órgão:
INEP
Prova:
IBFC - 2012 - INEP - Pesquisador-Tecnologista em Informações e Avaliações Educacionais - Área III |
Q297300
Pedagogia
Considere os segmentos descritos abaixo.
I. Alunos com deficiência (com impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial).
II. Alunos com transtornos globais do desenvolvimento (apresentam quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor ou comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras).
III. Alunos com altas habilidades/superdotação (apresentam potencial elevado e grande envolvimento com as áreas do conhecimento humano, isoladas ou combinadas: intelectual, liderança, psicomotora, artes e criatividade).
Na Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009, que institui as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial, o público-alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE) é constituído
I. Alunos com deficiência (com impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial).
II. Alunos com transtornos globais do desenvolvimento (apresentam quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor ou comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras).
III. Alunos com altas habilidades/superdotação (apresentam potencial elevado e grande envolvimento com as áreas do conhecimento humano, isoladas ou combinadas: intelectual, liderança, psicomotora, artes e criatividade).
Na Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009, que institui as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial, o público-alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE) é constituído
Ano: 2012
Banca:
IBFC
Órgão:
INEP
Prova:
IBFC - 2012 - INEP - Pesquisador-Tecnologista em Informações e Avaliações Educacionais - Área III |
Q297301
Pedagogia
Com base na Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009, que institui as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, assinale a alternativa que não apresenta uma atribuição do professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE).
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