Questões de Concurso Público IFC-SC 2015 para Educação Especial
Foram encontradas 19 questões
Q754584
Pedagogia
Assinale a alternativa que corresponde à
nomenclatura correta utilizada para os dias atuais
para uma pessoa com déficit intelectual:
Q754585
Pedagogia
É caracterizado como um atendimento das
particularidades do aluno com deficiência, eliminando
barreiras, através de instrumentos facilitadores para o
aprendizado do aluno. Deve ser um complemento ao
ensino comum e não um reforço ou apoio escolar,
sendo que a escolarização dos alunos com deficiência
deve ser garantida pela escola comum e não por este
tipo de atendimento. É oferecido obrigatoriamente
pelo órgão público, sempre no contraturno escolar,
sendo que a família não tem a obrigatoriedade de
aceitar o serviço. Ele é opcional:
Q754586
Pedagogia
Sobre a História da educação especial brasileira,
analise as afirmativas a seguir:
I. Com o propósito de oferecer educação especial às
pessoas com deficiência mental, implantou-se na
cidade do Rio de Janeiro, em 1954, a primeira
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais
(APAE), sob a inspiração de Dona Beatrice Bemis,
mãe de uma moça com Síndrome de Down, que,
reunida com um grupo de pais, amigos e
profissionais, instalou uma “escola para crianças
excepcionais”, com o apoio do professor La Fayette
Cortes.
II. Na década de 1990, percebe-se uma mudança,
tanto no discurso da educação brasileira como na
educação especial. Essa década vem sendo
considerada como marco para a Educação
Especial brasileira, em função das proposições
políticas para a educação especial, que se
articulam numa perspectiva inclusiva ao
incorporarem as orientações internacionais,
tratadas nas Declarações de Educação para Todos
e de Salamanca.
III. A LDB 9394/96, em seu artigo 59, prevê que os
sistemas de ensino assegurarão aos educandos
com necessidades especiais, entre outros
aspectos: currículos, métodos, técnicas, recursos
educativos e organização específica, para atender
às necessidades; terminalidade específica para
aqueles que não puderem atingir o nível exigido
para a conclusão do ensino fundamental, em
virtude de suas deficiências.
IV. Atualmente, a escola especial já não substitui mais
o ensino na escola comum. Hoje, as APAEs, em
parceria com a Escola Regular, vêm remodelando
o atendimento pedagógico na demanda específica
dos alunos com necessidades educacionais
especiais, substituindo aquela visão de espaço de
segregação das instituições, para alcançar um
trabalho de respeito à inclusão dentro das escolas
regulares, onde as ações decorrem de uma ênfase
na parceria e efetivação da inclusão na sociedade.
Assinale a alternativa correta:
Q754587
Pedagogia
Sobre a Educação Especial e a Lei 9394/96, marque
V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Entende-se por educação especial, a modalidade
de educação escolar, oferecida obrigatoriamente
na rede particular de ensino, para educandos
portadores de necessidades especiais.
( ) A oferta da educação especial, dever constitucional
do Estado, tem início na faixa etária de zero a seis
anos, durante a educação infantil.
( ) Os sistemas de ensino assegurarão aos
educandos com necessidades especiais,
professores com formação de ensino médio em
magistério, para atendimento especializado, bem
como professores do ensino regular capacitados
para a integração desses educandos nas classes
especiais.
( ) Haverá, quando necessário, serviços de apoio
especializado, na escola regular, para atender as
peculiaridades da clientela de educação especial.
A sequência correta é:
Q754588
Pedagogia
No que se refere à Tecnologia Assistiva, assinale a
alternativa INCORRETA:
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