Questões IF-RJ 2010 para Administrador, Arraial

Q558709

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Ambiental | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Florestal | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Jornalista | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Médico | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Assistente Social - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Contador - Pinheiral |

Q558709 Português

Texto associado

Que conectivo pode relacionar as orações do período As palavras e as expressões são como facas; elas se desgastam. (Texto I, l. 3-4) sem alterar o seu sentido?

A

Pois

B

Entretanto

C

Porém

D

Se

E

Quando

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Q558710

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Ambiental | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Florestal | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Jornalista | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Médico | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Assistente Social - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Contador - Pinheiral |

Q558710 Português

Texto associado

No Texto I, a vírgula poderia ser substituída por dois pontos (:) sem prejuízo de sentido em

A

Esse é o sentido de você escrever, é o sentido de qualquer um escrever. (l. 4-5)

B

[...] é o autor do poema, que não se confunde com você pessoa física. (l. 12)

C

[...] esse poeta tinha um diferencial em relação a outros grandes poetas, ele escreveu coisas importantes sobre o fazer poético. (l. 14-15)

D

Quem tem de ficar com/movido com o seu poema é o seu leitor, não você! (l. 18-19)

E

[...] a pessoa que eu fingi ser é linda, não necessariamente eu. (l. 20)

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Q558711

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Ambiental | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Florestal | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Jornalista | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Médico | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Assistente Social - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Contador - Pinheiral |

Q558711 Português

Texto associado

Sobre a instância criadora conhecida como “eu lírico", o autor do Texto I defende que deve

A

manter certa coerência com o pensamento do poeta, evitando contradições descabidas.

B

sempre estar em perfeita sintonia com o poeta, desnudando-lhe os sentimentos.

C

escrever coisas importantes sobre o fazer poético.

D

ser um “eu" com percepções próprias, afastado do poeta, mas por ele fingido.

E

anular a imaginação, visto que a poesia precisa ser encarada como um trabalho.

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Q558712

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Ambiental | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Florestal | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Jornalista | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Médico | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Assistente Social - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Contador - Pinheiral |

Q558712 Português

Texto associado

Na frase Assim, se alguém lhe diz que você é uma pessoa linda, ou uma bela alma, pense assim: a pessoa que eu fingi ser é linda, não necessariamente eu. (Texto I, l. 19-20 ), as ocorrências de "assim", revelam, pela ordem, os seguintes valores semânticos:

A

finalidade e condição.

B

finalidade e causa.

C

condição e modo.

D

conclusão e causa.

E

conclusão e modo.

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Q558713

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Ambiental | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Florestal | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Jornalista | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Médico | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Assistente Social - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Contador - Pinheiral |

Q558713 Português

Texto associado

Vocabulário: enleio - Dúvida, confusão, embaraço; perplexidade; (fig.) encanto, atrativo.

No verso Essa coisa é que é linda (Texto II, v. 10), a palavra sublinhada tem valor expressivo semelhante ao que ocorre em

A

Dizem que eu finjo ou minto (v.1)

B

Tudo que escrevo (v.2)

C

Tudo o que sonho ou passo (v. 6)

D

O que me falha ou finda (v.7)

E

É como que um terraço (v. 8)

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Q558714

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Ambiental | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Florestal | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Jornalista | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Médico | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Assistente Social - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Contador - Pinheiral |

Q558714 Português

Texto associado

Assinale a opção em que ocorre uma metáfora.

A

As palavras e as expressões são como facas [...]. (Texto I, l. 3-4)

B

Existe um veneno para qualquer poema [...]. (Texto I, l. 6-7)

C

Não diga que sua amada é linda e você não poderia viver sem ela. (Texto I, l. 7-8)

D

Dizem que finjo ou minto (Texto II, v.1)

E

É como que um terraço (Texto II, v.8)

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Q558715

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Ambiental | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Florestal | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Jornalista | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Médico | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Assistente Social - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Contador - Pinheiral |

Q558715 Português

Texto associado

Vocabulário: tácito – Silencioso; que não se exprime por palavras.

De acordo com a visão expressa pelo autor, no Texto III, a transgressão de regras gramaticais é

A

um recurso de que o poeta pode lançar mão em situações especiais.

B

uma operação central da linguagem, que depende fundamentalmente da sensibilidade.

C

fruto de uma seleção cuidadosa de sons, ritmos, inflexões e metros das palavras.

D

frequente e bem-vinda na poesia, visto que combina com seu caráter revolucionário.

E

algo distante do ofício do poeta, já que este prima por obedecer à norma gramatical.

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Q558716

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Ambiental | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Florestal | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Jornalista | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Médico | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Assistente Social - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Contador - Pinheiral |

Q558716 Português

Texto associado

Vocabulário: tácito – Silencioso; que não se exprime por palavras.

O Texto III apresenta várias ocorrências de travessão (–). Aquela que separa apenas uma paráfrase do conteúdo imediatamente anterior ao referido ponto é

A

Esse conhecimento da história da linguagem prepara – ou libera – o poeta [...]. (l. 2-3)

B

Mas a maioria de nós não é poeta – nem mesmo amador – e ainda assim [...]. (l. 13)

C

A competência linguística é, de fato, a inteligência – a competência intelectual – que parece mais ampla [...]. (l. 16-17)

D

Enquanto o músico ou o artista visual – para não mencionar o matemático ou o ginasta – apresentam habilidades[...]. (l. 18-19)

E

[...] o poeta parece simplesmente ter desenvolvido um grau superlativamente aguçado de capacidade que todos os indivíduos normais – e talvez até mesmo muitos subnormais – possuem. (l. 19-21)

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Q558717

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Ambiental | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Florestal | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Jornalista | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Médico | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Assistente Social - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Contador - Pinheiral |

Q558717 Português

Texto associado

Assinale a opção CORRETA em relação aos textos.

A

O autor do texto III defende que apenas o poeta tem desenvolvida a competência linguística.

B

Para o autor do texto III, o músico, o artista visual e o poeta têm habilidades remotas para a maioria dos seres humanos.

C

Para o autor do texto I, o poeta tem que ser original na forma de escrever e na escolha do tema.

D

No texto II, o poeta confessa que não busca inspiração nos seus sentimentos para fazer poesia.

E

De acordo com os textos I e II, a poesia deve ser fruto da realidade vivida.

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Q558718

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Ambiental | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Engenheiro Florestal | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Jornalista | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Médico | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Assistente Social - Arraial | IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Contador - Pinheiral |

Q558718 Português

Texto associado

Assinale a alternativa em que o sentido expresso pela oração foi INCORRETAMENTE especificado.

A

Mas a maioria de nós não é poeta [...]. (Texto III, l. 13) – Oposição, Contraste

B

Por isso escrevo [...]. (Texto II, v. 11) – Explicação

C

Porque as coisas precisam ser ditas [...] de forma nova e impactante. (Texto I, l. 3) – Causa

D

Se diante de um poema seu uma pessoa elogiar a sua pessoa [...]. (Texto I, l. 10) – Condição

E

[...] como diz o poeta [...]. (Texto I,l. 20) – Conformidade

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Q558719

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Prova: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial |

Q558719 Administração Pública

Leia estas afirmações e assinale a que melhor demonstra o contexto da Burocracia para o desenvolvimento administrativo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ).

A

A Burocracia não ajuda no desenvolvimento administrativo uma vez que sua existência, no contexto administrativo, gera morosidade e falta de objetividade no desempenho das tarefas.

B

A Burocracia auxilia na rapidez das decisões pois, uma vez que cada um sempre sabe exatamente o que deve ser feito, nunca haverá divergências acerca das tomadas de decisão relacionadas a contingências administrativas.

C

A Burocracia permite que se evitem situações de atrito interpessoal uma vez que, através das definições de cargos e tarefas, cada servidor conhece o que lhe é exigido, assim como os limites de sua responsabilidade.

D

A Burocracia evita o nepotismo, pois as pessoas passarão a ocupar as funções disponíveis exclusivamente pelo critério antiguidade.

E

A Burocracia parte da premissa da racionalidade, o que evita decisões passionais nos momentos decisórios, decorrentes das organizações formais existentes entre os servidores.

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Q558720

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Prova: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial |

Q558720 Administração Geral

Assim que assume o cargo de Administrador, um servidor público recebe a função de Gerente do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT), departamento responsável pela integração dos projetos institucionais relacionados à Inovação Tecnológica – uma recente exigência às Instituições de Ciência e Tecnologia (ICTs). Responsável pela composição da equipe de trabalho que deverá ter um perfil multidisciplinar e pró-ativo, esse Gerente resolve adotar o modelo administrativo denominado APO (Administração Por Objetivos).

Nesse contexto da APO, assinale a alternativa que NÃO descreve corretamente as atitudes e as práticas a serem adotadas pelo Gerente.

A

Informa à sua equipe e aos seus colaboradores que o NIT é um departamento novo na ICT e que, por causa disso, espera que todos os objetivos sejam alcançados em, no máximo um mês.

B

Na primeira semana, marca uma reunião com a equipe para informar que está concedendo total liberdade de ação e que, como os objetivos já estão traçados e as atividades delegadas, os resultados serão, também, de responsabilidade da equipe.

C

Ao assumir o cargo, marca uma reunião com a Reitoria e Pró-Reitoria da ICT para apresentar as propostas do NIT e angariar apoio institucional.

D

Explica à equipe que, dadas as premissas da burocracia, os procedimentos exclusivamente operacionais devem ser detalhadamente descritos.

E

Informa à equipe que a APO é uma técnica poderosa, mas que não é a solução de todos os problemas e que será muito importante o feedback da equipe durante todo o processo.

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Q558721

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Prova: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial |

Q558721 Administração Geral

No desenho infraestrutural adotado pelos antigos Centros Federais de Educação Tecnológica (CEFETs), havia unidades gestoras denominadas sedes e polos ligados a esta unidade, denominadas Unidades Descentralizadas de Ensino (UNEDs), com um só CNPJ e todo o processo administrativo das UNEDs ocorria pelas sedes. Com a transformação dos CEFETs em Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IF), cada UNED passou a ser uma unidade gestora administrativamente independente com, inclusive, CNPJ próprio.

Assim, indique o desenho departamental mais adequado para essas duas situações distintas, respectivamente

A

CEFETs – Departamentalização funcional / Ifs – Departamentalização por produto

B

CEFETs – Departamentalização por projeto / Ifs – Departamentalização base-territorial

C

CEFETs – Departamentalização por projeto / Ifs – Departamentalização funcional

D

CEFETs – Departamentalização base-territorial / Ifs – Departamentalização funcional

E

CEFETs – Departamentalização funcional / Ifs – Departamentalização processo

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Q558722

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Prova: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial |

Q558722 Administração Geral

O novo administrador do IFRJ precisa descrever graficamente os processos de dois departamentos: o Departamento de estágio, onde há um funcionário desempenhando um determinado número de tarefas pré-definidas, e o Departamento de compras, onde há vários funcionários processando uma grande quantidade de processos, que envolvem diversos departamentos.

Então, a alternativa que apresenta a melhor ferramenta de descrição de procedimentos, considerando-se o mínimo necessário, é a seguinte:

A

Departamento de Estágio – Organograma / Departamento de Compras – Gráfico de Gantt

B

Departamento de Estágio – PERT/ Departamento de Compras – Cronograma

C

Departamento de Estágio – Fluxograma Horizontal / Departamento de Compras – Cronograma

D

Departamento de Estágio – Organograma / Departamento de Compras – Cronograma

E

Departamento de Estágio – Fluxograma Vertical / Departamento de Compras – Fluxograma Horizontal

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Q558723

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Prova: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial |

Q558723 Administração Geral

Ao se aplicar o Diagrama de Ishkawa, para verificar as possíveis causas da pouca eficiência de um determinado departamento com tarefas mais rotineiras, de um determinado IF, chegou-se a um fator inicial: a grande variação de duração no desempenho das tarefas pelos diversos funcionários do departamento.

Logo, indique qual destes estudos poderia efetivamente colaborar para a solução desse problema.

A

Teoria de Campo de Lewin

B

Estudo de Tempos e Movimentos

C

Teoria do Zero Defeito

D

Estudo dos Sistemas de Administração

E

Estudo das Necessidades Humanas

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Q558724

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Prova: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial |

Q558724 Comunicação Social

A área de TI influencia diretamente na eficiência dos processos administrativos. O conhecimento dessa área, por parte do Administrador, permite que ele tenha senso crítico e capacidade de opinar sobre as características e funcionalidades da infraestrutura que será sua ferramenta de trabalho diária.

Com base na Instrução Normatíva N° 04, de 19 de maio de 2008, que dispõe sobre o processo de contratação de serviços de Tecnologia da Informação pela Administração Pública Federal direta, autárquica e fundacional e, ainda, conforme a sabida necessidade de se realizar um Planejamento para a Contratação dos serviços de TI, analise, as etapas desse planejamento:

I. Análise de Viabilidade da Contratação, que compreende a avaliação das necessidades do requisitante, a explicitação da motivação da contratação e a especificação dos requisitos.

II. Análise do histórico de uso de sistemas de TI similares, por Instituições Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IF), nos últimos cinco anos.

III. Plano de Sustentação, que abrange a segurança da informação, os recursos materiais e humanos, a transferência de conhecimento, a transição contratual e continuidade dos serviços em eventual interrupção contratual.

IV. Estratégia de Contratação, elaborada a partir da Análise de Viabilidade da Contratação.

V. Análise de Riscos em que o Gestor do Contrato, entre outras ações, busca identificar os principais riscos que possam: comprometer o sucesso do processo de contratação; e os que possam fazer com que os serviços prestados não atendam às necessidades do contratante, podendo resultar em nova contratação; identificar possibilidades de ocorrência e dos danos potenciais de cada risco identificado.

Logo, a alternativa que contempla somente as etapas corretas do planejamento é

A

II e III.

B

I, II e III.

C

I, II, e IV.

D

I, II, IV e IV.

E

I, III, IV e V.

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Q558725

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Prova: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial |

Q558725 Administração Geral

Conforme Guia Livre, novos paradigmas da “Sociedade da Informação" solicitaram uma especial atenção do Governo Eletrônico, principalmente aqueles relacionados à Inclusão Digital, que ampliam a dimensão da participação do cidadão nas relações com o Governo. Esta especial atenção se reflete, em termos práticos, em uma recomendação do Governo Federal à adoção e uso de Softwares Livres nas Instituições Federais, buscando atender a novas vertentes que surgem com a expansão do mercado na economia virtual: a inclusão digital voltada para a cidadania; a inserção das camadas mais pobres no mercado de trabalho; a inclusão digital voltada para a Educação e o fomento de uma inteligência coletiva capaz de assegurar inserção autônoma do País na sociedade da informação. Nesse contexto, o Governo Eletrônico define suas diretrizes através de 07 (sete) princípios, que foram concebidos “[...] como referência geral para estruturar as estratégias de intervenção […] para todas as ações de […] gestão do conhecimento e gestão da TI no governo federal".

Estes constituem alguns dos princípios concebidos, EXCETO o relacionado na seguinte alternativa:

A

promoção da cidadania como prioridade.

B

gestão do Conhecimento como instrumento estratégico de articulação e gestão das políticas públicas.

C

utilização de Software Livre como recurso estratégico.

D

políticas para pôr fim ao comércio de softwares pagos.

E

ações para adoção de políticas, normas e padrões comuns.

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Q558726

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Prova: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial |

Q558726 Administração Pública

O Administrador precisa desenvolver documentos de texto que contenham normas, regulamentos e procedimentos administrativos. No desenvolvimento desses documentos, faz-se necessário o trabalho colaborativo, que exige o intercâmbio do mesmo documento, através de um arquivo digital, entre diversos membros da equipe. Conforme Guia Livre, há diversos riscos ao serem adotados padrões proprietários, em detrimento de padrões livres (.XML)

Assinale a alternativa que NÃO representa um desses riscos.

A

Maior propagação de vírus digitais

B

Menor portabilidade

C

Maior usabilidade

D

Menor intercambialidade

E

Mudança constante de características

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Q558727

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Prova: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial |

Q558727 Administração Pública

Conforme Guia Livre, assinale a explicação INCORRETA de uso para ferramentas baseadas em software livre, utilizadas para tarefas de gestão de processos administrativos e gerenciais.

A

NetOffice – Gerenciamento on-line com colaboração da equipe, gerência de usuário, níveis de acesso simultâneo, tarefas, projetos, acompanhamento de tempo, histórico de mudança de tarefa, acompanhamento de arquivos aprovados, notas, sítios de projeto de cliente, CRM e gráfico de Gantt, dentre outros .

B

Internet Explorer – Navegador www de internet.

C

OpenOffice – Pacote office para editoração de texto, planilha de cálculo, base de dados e apresentações.

D

Planner – Planejamento, agendamento e acompanhamento de projetos .

E

Mozilla Firefox – Navegador www de internet.

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Q558728

Ano: 2010 Banca: IF-RJ Órgão: IF-RJ Prova: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Administrador - Arraial |

Q558728 Direito Administrativo

Com base no Art. 3º da Lei Nº 8.666/93, que regulamenta o Art.37, Inciso XXI, da Constituição Federal, e institui normas para licitações e contratos da Administração Pública e dá outras providências, supõe-se uma situação em que diversas pessoas jurídicas participaram de uma licitação para fornecimento de equipamentos eletroeletrônicos para o Curso de Eletrônica do IFRJ.

Nesse processo, ocorreu uma situação de empate de preços entre

I. Empresa X – indústria estrangeira – com capital estrangeiro

II. Empresa Y– importadora – com capital nacional

III. Empresa Z – empresa de pesquisa e indústria nacional – com parte de capital estrangeiro

IV. Empresa W– indústria nacional – com capital nacional

Conforme os critérios de desempate da referida lei, assinale a alternativa que indica o resultado do desempate.

A

Item II – Vencedora da licitação – Empresa Y

B

Item III – Vencedora da licitação – Empresa Z

C

Item I – Vencedora da licitação – Empresa W

D

Item I – Vencedora da licitação – Empresa X

E

Não é possível determinar a empresa vencedora neste contexto, havendo necessidade de nova licitação.

Quer um estudo ilimitado?

Quer um estudo ilimitado?

Questões de Concurso Público IF-RJ 2010 para Administrador, Arraial

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