Questões de Concurso Público Prefeitura de Arcoverde - PE 2024 para Professor II de Educação Física

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A avaliação em Educação Física deve se concentrar exclusivamente em testes de aptidão física, pois eles fornecem um indicador preciso do desenvolvimento físico dos alunos, sendo o critério principal e suficiente para avaliar seu progresso e desempenho educacional. 

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Na Educação Física, a avaliação deve ser processual e integrada, envolvendo observação sistemática e contínua dos alunos, além de reflexão crítica sobre as práticas pedagógicas, para promover um entendimento profundo e contínuo do progresso do aluno em várias dimensões educacionais. 

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De acordo com a Resolução CNE-CEB nº 07/2011, sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos, todas as escolas públicas e privadas do Brasil são obrigadas a adotar um currículo padronizado, com conteúdos idênticos em disciplinas específicas, sem possibilidade de adaptação ou inclusão de temas locais e regionais, garantindo assim uma uniformidade educacional em todo o território nacional. 

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A Educação Integral se limita ao prolongamento do tempo que os alunos passam na escola, focando exclusivamente na expansão das horas de instrução tradicional sem alterações significativas no método de ensino ou na integração curricular. 

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As técnicas de queda no Judô (ou Tsukuri) representam o aprendizado de como cair de maneira segura. Esse conhecimento é crucial no Judô para evitar lesões durante as projeções, especialmente em combates e competições.