Questões de Concurso Público MPE-RS 2016 para Promotor de Justiça - Prova Anulada

Foram encontradas 100 questões

Q713749 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

 

Assinale a alternativa que preenche corretamente as duas lacunas pontilhadas da linha 14 e a lacuna pontilhada da linha 18, respectivamente.
Alternativas
Q713750 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

 

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas tracejadas das linhas 25, 27 e 35, respectivamente.
Alternativas
Q713751 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

 

Assinale a alternativa que está de acordo com o texto.
Alternativas
Q713752 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

 

Considere as seguintes afirmações. I. A Lei nº 9.474 inova em relação à Convenção das Nações Unidas, de 1951, sobre o Estatuto dos Refugiados ao reconhecer o status de refugiado dos que sofrem grave e generalizada violação de direitos humanos. II. A Lei nº 9.474 apresenta vários aspectos positivos, mas seu maior mérito é expressar a vontade política brasileira de proteger as pessoas vítimas de desrespeitos aos seus direitos mais fundamentais. III. A Lei nº 9.474 oferece uma proteção primária, que assegura vida, liberdade e segurança aos refugiados, mas não assegura expressamente a proteção complementar garantida pela Convenção das Nações Unidas, de 1951, sobre o Estatuto dos Refugiados. Quais estão de acordo com o texto?
Alternativas
Q713753 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

 

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas dos enunciados abaixo, na ordem em que aparecem. ENUNCIADO 1 - A substituição de O direito dos refugiados a proteção (l. 1) por Os direitos dos refugiados exige alteração de _____ outras palavras no primeiro parágrafo. ENUNCIADO 2 - A substituição de os solicitantes (l. 31-32) por o solicitante exige alteração de _____ outra(s) palavra(s) no mesmo período.
Alternativas
Q713754 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

 

Considere as propostas de reescrita abaixo, de referências textuais a dispositivos legais. I. a Lei nº 9.474, de 22 de julho de 1997 (l. 2-3): a Lei nº 9.474 de 22 de julho de 1997 II. no inciso III do artigo 1º (l. 7-8): no artigo 1º, III III. No artigo 7º, caput, do título (l. 12-13): no caput do artigo 7º do título IV. inciso XXXV do artigo 5º da Constituição Federal (l. 31): artigo 5º, XXXV da Constituição Federal Quais propostas são corretas?
Alternativas
Q713755 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

 

Considere as seguintes propostas de alteração referentes a nexos e modos de conexão do texto. I. Substituição de […] , pois [...] (l. 10) por [… ] e, consequentemente, [...]. II. Substituição de havendo (l. 24) por uma vez que haja. III. Substituição de Contudo (l. 31) por Desse modo. Quais são corretas e mantêm o sentido do texto?
Alternativas
Q713756 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

 

Considere as seguintes afirmações, referentes às relações de regência do texto. I. A substituição de trata (l. 13) por se trata não exigiria qualquer outra modificação no texto. II. A substituição de na perda (l. 24-25) por a perda exigiria a inserção da preposição de entre diplomas internacionais e que (l. 24). III. A substituição de dizer (l. 35) por alegar exigiria a inserção da preposição de antes de que (l. 35). Quais estão corretas?
Alternativas
Q713757 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

 

Assinale a alternativa em que a ocorrência da palavra que é um pronome relativo que introduz uma oração adjetiva.
Alternativas
Q713758 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

 

Considere o trecho abaixo, extraído do último parágrafo do texto (l. 35-38), e as três propostas para sua reescrita. [O] Brasil passou a dispor, com o advento da Lei nº 9.474, de um sistema lógico, justo e atual de concessão de refúgio, razão pela qual veio a ser apontado como paradigma na América do Sul, apesar de haver espaço para melhoras e aperfeiçoamento. I. Ainda que haja espaço para melhoras e aperfeiçoamento, o Brasil passou a dispor, com o advento da Lei nº 9.474, de um sistema lógico, justo e atual de concessão de refúgio, razão pela qual veio a ser apontado como paradigma na América do Sul. II. Ainda que haja espaço para melhoras e aperfeiçoamento, o Brasil passou a dispor, com o advento da Lei nº 9.474, de um sistema lógico, justo e atual de concessão de refúgio. Por esta razão, veio a ser apontado como paradigma na América do Sul. III. O Brasil passou a dispor, com o advento da Lei nº 9.474, de um sistema lógico, justo e atual de concessão de refúgio. Por esta razão, veio a ser apontado como paradigma na América do Sul apesar de haver espaço para melhoras e aperfeiçoamento. Quais propostas estão corretas e preservam o sentido original do trecho?
Alternativas
Q713759 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

    

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 2, 11 e 18, respectivamente.
Alternativas
Q713760 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

    

Assinale a alternativa que está de acordo com o texto.
Alternativas
Q713761 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

    

No texto, há situações descritas por Garcia Marques que podem ser classificadas em três tipos: 1. absurdas porque contrárias aos fatos como os conhecemos em nosso mundo; 2. irracionais porque contrárias às ações que nosso bom senso recomendaria; 3. cômicas, ainda que não sejam absurdas ou irracionais na situação narrada. Abaixo, estão listadas três situações identificadas no texto. ( ) a preocupação apenas com os forasteiros, e não com os habitantes de Macondo ( ) a tentativa de afixar papéis em todas as coisas, para lembrar de seu nome e uso ( ) o fato de a insônia ser uma doença contagiosa e ser transmitida pela boca Com base na associação do bloco superior ao inferior, assinale a sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo.
Alternativas
Q713762 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

    

A partir do segundo parágrafo, o texto apresenta um raciocínio sobre as relações entre linguagem, realidade e memória, constituído das proposições constantes no bloco abaixo. Enumere-as de 1 a 4, conforme a ordem em que se pode reconhecê-las no texto. ( ) A memória permite lembrar as expressões da linguagem. ( ) As expressões da linguagem permitem descrever o uso das coisas. ( ) A identificação das coisas e a descrição de seu uso permitem capturar a realidade. ( ) As expressões da linguagem permitem identificar as coisas. Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.
Alternativas
Q713763 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

    

O autor utiliza palavras e expressões em linguagem figurada. Assinale a alternativa que apresenta substituições adequadas, em linguagem literal, para invadido (l. 1), evasões (l. 12) e capturada (l. 29).
Alternativas
Q713764 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

    

Considere o trecho que começa com Os forasteiros (l. 4) e termina com pela insônia (l. 7). Se, nesse trecho, o segmento Os forasteiros (l. 4) fosse substituído por O forasteiro, quantas outras palavras deveriam sofrer modificação em virtude das regras de concordância?
Alternativas
Q713765 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

    

Considere as seguintes relações entre forma verbal e referente correspondente ao sujeito da forma verbal indicada. I. soar (l. 5) – os forasteiros II. marcou (l. 20) – Aureliano III. esquecessem (l. 30) – os habitantes de Macondo Quais relações são corretas?
Alternativas
Q713766 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

    

Considere os períodos abaixo, em que se sublinha uma construção verbal contendo o pronome se : I. Não se lhes permitia comer nem beber nada durante sua estada (l. 5-6) II. Um dia, procurando a pequena bigorna que utilizava para laminar metais, não se lembrou do seu nome (l. 12-13) III. Esta é a vaca, tem-se de ordenhar todas as manhãs para que produza o leite (l. 26-27) Em quais desses períodos a construção sublinhada poderia ser convertida para a voz passiva analítica?
Alternativas
Q713767 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

    

Considere o trecho abaixo, extraído do texto, e as três propostas de reescrita para ele.
Tão eficaz foi a quarentena que chegou o dia em que a situação de emergência passou a ser encarada como coisa natural e ninguém em Macondo voltou a se preocupar com o inútil costume de dormir. (l. 8-10)
I. A quarentena foi tão eficaz que chegou o dia em que a situação de emergência passou a ser encarada como coisa natural, momento em que ninguém em Macondo voltou a se preocupar com o inútil costume de dormir. II. A quarentena foi tão eficaz que chegou o dia em que a situação de emergência passou a ser encarada como coisa natural; a partir de então, ninguém em Macondo voltou a se preocupar com o inútil costume de dormir. III. A quarentena foi muito eficaz; em consequência, chegou o dia em que a situação de emergência passou a ser encarada como coisa natural. A partir de então, ninguém em Macondo voltou a se preocupar com o inútil costume de dormir.
Quais propostas estão corretas e preservam o sentido do trecho?
Alternativas
Q713768 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

    

Considere as seguintes propostas de alteração de períodos do texto, levando em conta especialmente a regência dos termos. I. Se a forma verbal utilizava (l. 13) fosse substituída por se utilizava, nenhuma outra alteração seria necessária no período. II. Se o segmento ficou convencido (l. 15) fosse substituído por ficou certo, seria necessário alterar de que (l. 15) para que. III. Se o segmento estava com dificuldade (l. 17) fosse substituído por era difícil, seria necessário alterar de se lembrar (l. 17) para lembrar-se. Quais propostas são corretas?
Alternativas
Respostas
1: E
2: A
3: C
4: D
5: E
6: C
7: B
8: B
9: C
10: C
11: A
12: E
13: B
14: B
15: A
16: D
17: B
18: E
19: D
20: C