Questões de Concurso Público Prefeitura de Fortaleza - CE 2016 para Língua Portuguesa

Foram encontradas 26 questões

www.qconcursos.com
Q650913
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa  ,
Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Língua Portuguesa |
Q650913 Pedagogia
Conduzir o aluno à compreensão efetiva da distinção entre subordinação e coordenação requer as bases de uma gramática mais contextualizada, em que se observam e analisam, com mais detalhes, as relações semânticas entre os enunciados. Com base na imagem ao lado, as estratégias docentes devem levar o aluno a entender que o elo semântico entre essas duas orações:
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q650914
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,
Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Língua Portuguesa |
Q650914 Pedagogia
Há muito tempo, busca-se, na sala de aula, o ensino de língua portuguesa com base na variação linguística, a pluralidade dos falares, especialmente após a criação dos PCN. A imagem ao lado (“Todas as línguas do Brasil”) retrata um mito, segundo Bagno (2002: 15), de que:
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q650916
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação Infantil , Alfabetização e Letramento , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa 
Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Língua Portuguesa |
Q650916 Pedagogia
A missão de ensinar a ler é árdua, assim como a de aprender a ler; por conseguinte, professor e aluno veem-se envolvidos em um processo que requer deles paciência, determinação e boa vontade. Em referência às estratégias dessas missões, não se deve afirmar que:
Alternativas
Q650917
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa  ,
Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Língua Portuguesa |
Q650917 Pedagogia
É inegável que a língua portuguesa, como qualquer idioma, passa por mudanças, adaptações motivadas pelo uso, pelos falantes obviamente. Com base na articulação entre morfologia e sintaxe, menciona-se a mudança (não tão recente) no sistema pronominal do português. Quanto a isso, equivoca-se quem afirma que:
Alternativas
Q650918
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa  ,
Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Língua Portuguesa |
Q650918 Pedagogia
Perini (1997) aponta que “o ensino de gramática tem três defeitos, que o inutilizam enquanto disciplina: primeiro, seus objetivos estão mal colocados; segundo, a metodologia adotada é seriamente inadequada; e, terceiro, a própria matéria carece de organização lógica”. Na figura ao lado, há um diálogo entre a professora (“Agora eu vou ensinar as novas regras gramaticais.”) e o aluno (“Mas, professora, eu ainda não sei nem as antigas.”). Essa situação constitui um exemplo bem específico de um desses defeitos. Com base nisso, assinale a asserção correta.
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Respostas
21: A
22: B
23: D
24: A
25: C
www.qconcursos.com