Questões de Concurso Público CRA-BA 2021 para Tecnólogo em RH
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Quanto a recursos humanos (RH), julgue o item.
Para identificar os comportamentos que devem ser modificados, a primeira etapa do processo de treinamento nas organizações deve ser o planejamento.
Quanto a recursos humanos (RH), julgue o item.
A avaliação da aprendizagem acontece quando os treinandos respondem o quanto gostaram do programa de treinamento.
Quanto a recursos humanos (RH), julgue o item.
A cultura organizacional pode ser considerada como um passivo quando for uma barreira à mudança organizacional, às aquisições e fusões e à diversidade.
Quanto a recursos humanos (RH), julgue o item.
Consultoria de processo, construção de equipes, investigação apreciativa e treinamento de sensibilidade são algumas técnicas de desenvolvimento organizacional (DO) utilizadas para a realização da mudança organizacional.
Quanto a recursos humanos (RH), julgue o item.
Se comparado com as normas, os sentimentos e a segurança do grupo, o dinheiro é um fator menor na determinação de resultados.
Quanto a recursos humanos (RH), julgue o item.
Os indivíduos de menor status costumam ter mais liberdade para se desviar das normas que os demais.
Quanto a recursos humanos (RH), julgue o item.
O erro de semelhança ou contraste acontece quando o avaliador estima o desempenho do avaliado a partir de um único aspecto do seu trabalho, desconsiderando os demais fatores.
Quanto a recursos humanos (RH), julgue o item.
A avaliação de desempenho nas organizações alicerça a ação do gestor e orienta e mensura o processo de treinamento e desenvolvimento.
Quanto a recursos humanos (RH), julgue o item.
Condições econômicas, estilo de liderança, estrutura da organização, natureza do negócio, características das pessoas e estágio da vida da organização são elementos determinantes do clima organizacional.
Quanto a recursos humanos (RH), julgue o item.
Ritos de passagem fornecem reconhecimento público às realizações individuais, motivam esforços similares e enfatizam o valor social da observância das regras.
Quanto a recursos humanos (RH), julgue o item.
No modo de conversão do conhecimento denominado internalização, o conhecimento das pessoas passa por um processo de explicitação.
Quanto a recursos humanos (RH), julgue o item.
Workshops, treinamento, relatórios técnicos e rodízios de executivos são exemplos de estratégias para a transferência do conhecimento nas organizações.
Quanto a recursos humanos (RH), julgue o item.
O intuito da forma de avaliar o desempenho humano denominada 360° é avaliar o desempenho sob quatro perspectivas: financeira; do cliente; dos processos internos; e do aprendizado e do crescimento.
Quanto a recursos humanos (RH), julgue o item.
A forma de implementação de avaliação de desempenho denominada “incidentes críticos” utiliza indicadores de desempenho para a elaboração de gráficos.
Quanto a recursos humanos (RH), julgue o item.
Uma das etapas do planejamento estratégico é a de definição e seleção da estratégia do negócio, que consiste em enumerar os vários cursos de ação para atingir o objetivo proposto e escolher, posteriormente, aquele que mais bem combinar tempo, custo, recurso e risco.
Julgue o item acerca do modelo de gestão por competências.
O conhecimento diz respeito ao saber como fazer algo ou apropriar-se dos meios adequados para alcançar um propósito.
Julgue o item acerca do modelo de gestão por competências.
No modelo de gestão por competências, a política salarial é focada na estrutura de cargos, com alto grau de diferenciação salarial entre eles.
Julgue o item acerca do modelo de gestão por competências.
A primeira etapa do modelo de gestão por competências deve ser a formulação da estratégia organizacional, definindo a missão, a visão e os objetivos estratégicos.
Julgue o item acerca do modelo de gestão por competências.
A descrição da competência individual deve representar um comportamento passível de observação no ambiente ou no contexto de trabalho do indivíduo e expressa uma capacidade desejada do profissional.
Julgue o item acerca do modelo de gestão por competências.
Para implantar a gestão por competências em instituições públicas, é preciso sistematizar e normatizar a política de capacitação na gestão por competências, definir os perfis e o mapeamento das competências de liderança e capacitar os líderes de acordo com essa definição.