Após estudar o documento A Educação Especial na Perspectiva
da Educação Escolar: a escola comum inclusiva
(Ropoli et. al, 2010), os educadores reelaboraram o
Projeto Político Pedagógico de uma escola municipal,
prevendo a adoção de uma postura inclusiva. Para atender
o objetivo previsto no documento, a escola precisa
oferecer aos alunos