O cognitivismo assegura que a mente humana é altamente comp...

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Gabarito: C - certo

A alternativa correta é a letra C, que afirma que o cognitivismo vê a mente humana como uma estrutura complexa cujos processos podem ser identificados e estudados. Vamos entender melhor isso.

O cognitivismo é uma teoria de aprendizagem que surgiu como uma resposta ao behaviorismo, que se centrava apenas no comportamento observável, ignorando os processos mentais internos. Em contrapartida, o cognitivismo se concentra no funcionamento interno da mente e em como ela processa a informação. Os psicólogos cognitivos acreditam que é possível compreender como as pessoas pensam, aprendem e lembram, e que esses processos podem ser métodos científicos.

Os cognitivistas veem a aprendizagem como uma atividade mental ativa, onde o aprendiz adquire ou modifica conhecimentos, habilidades, estratégias, crenças, atitudes e comportamentos. Eles consideram que a aprendizagem ocorre através da interação com o ambiente, mas enfatizam os processos de percepção, memória e resolução de problemas. Portanto, as estratégias de ensino inspiradas no cognitivismo frequentemente envolvem atividades que promovem o engajamento ativo do aluno para construir novos conhecimentos a partir de conhecimentos prévios.

Assim, a afirmativa da questão está correta ao dizer que a mente humana é complexa e que seus processos mentais podem ser identificados e estudados. Isto alinha-se com o entendimento de que os processos cognitivos são fundamentais para o aprendizado e podem ser objeto de investigação científica para entender melhor como as pessoas aprendem e como melhorar as práticas educacionais.

``` Espero que essa explicação te ajude a compreender a base do cognitivismo e por que a afirmativa está correta. Se tiveres mais dúvidas sobre o assunto, estou à disposição para esclarecê-las.

questão correta

processos mentais não identificados- teoria comportamentalista
processo mentis visíveis- teoria cognitivista

O cognitivismo se refere ao campo do conhecimento que tem como objetivo de estudo os denominados "processo mentais", dificilmente observáveis como, por exemplo, organização do conhecimento, processamento de informações, estilos de pensamento ou estilos cognitivos, tomada de decisão e outros.