Os dados sobre o nível de escolarização de adolescentes em ...

Comentário sobre as razões da defasagem idade/série em adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas:

Os adolescentes que cumprem medidas socioeducativas frequentemente apresentam uma defasagem significativa entre sua idade e o ano escolar em que se encontram. As razões dessa defasagem são complexas e multifatoriais, mas entre as alternativas apresentadas, os itens III - Inadequação das propostas escolares para esta população, e IV - Processo de opressão/exclusão social que atinge várias dimensões da vida e que tem na inadequação da escola um fator decisivo, são os que melhor explicam esse fenômeno.

Entendemos que esses aspectos são críticos porque indicam a necessidade de uma educação que considere as especificidades e as dificuldades enfrentadas por esses jovens. Uma proposta educacional inadequada que não reconhece as particularidades socioeducativas contribui para perpetuar o ciclo de exclusão. Ademais, considera-se que o sistema educacional muitas vezes não está preparado para lidar com as questões sociais mais amplas que afetam esses jovens, contribuindo para sua marginalização e a continuidade do atraso escolar.

A resposta correta para a questão é a alternativa C - Apenas III e IV, que reflete a compreensão de que tanto a inadequação das práticas escolares quanto as estruturas de exclusão social são determinantes importantes no atraso escolar desses adolescentes.

III - Inadequação das propostas escolares para esta população.

IV - Processo de opressão/exclusão social que atinge várias dimensões da vida e que tem na inadequação da escola um fator decisivo.

Se algum professor puder responder... Agradeço.

Qual a fonte desse conteúdo?

Se formos falar de qualquer do povo que se envolva com a criminalidade a alternativa correta não pode ser a C.

I - Comprometimento com o crime, levando ao desinteresse pela escola. (pode atingir a qualquer classe social)

II - Deficiência cognitiva decorrente das condições de vida. (a deficiência pode atingir qualquer classe social, mas nesse caso se refere à população pobre)

III - Inadequação das propostas escolares para esta população. (Qual população?)

IV - Processo de opressão/exclusão social que atinge várias dimensões da vida e que tem na inadequação da escola um fator decisivo. (a criminalidade é priviégio dos pobres?)

V - Negligência familiar. (Pode atingir qualquer classe)

As unicas opções que falam sobra a unidade escolar III e IV.

Questão arbitrária.

Questão podre.