“Afirma que o ser humano resulta de uma série de combinaçõe...

A alternativa E - Burrhus Skinner é a correta.

Tema Central da Questão:

Esta questão aborda a teoria pedagógica relacionada aos aspectos psicológicos da educação, especialmente no que diz respeito ao papel da memorização e dos estímulos no processo de aprendizagem. Compreender esta questão requer conhecimento sobre as principais teorias educacionais e suas abordagens referentes ao desenvolvimento humano, aprendizado e memorização.

Justificação da Alternativa Correta:

Burrhus Skinner foi um renomado psicólogo comportamental que desenvolveu a teoria do condicionamento operante. Ele enfatizava que o comportamento humano é influenciado por reforços e punições, e que a aprendizagem ocorre por meio de estímulos que reforçam o comportamento desejado. Na perspectiva de Skinner, reforçar o processo de aprendizagem é mais significativo do que os estímulos iniciais, alinhando-se exatamente ao que o enunciado descreve.

Análise das Alternativas Incorretas:

• A - David Ausubel: Conhecido pela teoria da aprendizagem significativa, Ausubel foca na assimilação de novos conceitos a partir de conhecimentos prévios, em vez de priorizar a memorização e reforços.
• B - Seymour Papert: Criador da teoria do construcionismo, Papert estava mais voltado para a aprendizagem através da construção de conhecimento, especialmente por meio da tecnologia.
• C - Jean Piaget: Piaget é famoso por sua teoria do desenvolvimento cognitivo, que enfatiza fases do desenvolvimento mental infantil, mas não foca especificamente em reforços ou memorização.
• D - Paulo Freire: Freire é conhecido pela pedagogia crítica, que incentiva a conscientização e transformação social, com pouca ênfase na memorização e nos estímulos de reforço.

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Rápida revisão:

David Ausubel (A): Criador da teoria da aprendizagem significativa, que foca na relação entre o conhecimento prévio e o novo conhecimento.

Seymour Papert (B): Idealizador do construcionismo, ligado à utilização de tecnologias no aprendizado.

Jean Piaget (C): Desenvolveu o construtivismo, focando nos estágios do desenvolvimento cognitivo.

Paulo Freire (D): Voltado para a pedagogia libertadora, que enfatiza a conscientização crítica e o diálogo como bases do aprendizado.

Burrhus Skinner (E): O texto faz referência ao Behaviorismo, teoria associada a Burrhus Frederic Skinner. Ele acreditava que o comportamento humano é moldado por meio de estímulos e reforços.

Na abordagem behaviorista:

• A herança genética é reconhecida, mas Skinner enfatiza o papel das experiências adquiridas ao longo da vida, particularmente os reforços (positivos e negativos) recebidos no ambiente.
• A memorização é valorizada, especialmente no sentido de associar estímulos a respostas corretas, fortalecendo o aprendizado por meio de práticas repetitivas e reforços.