É verdade que a adaptação das atividades escolares às caract...
Lentra A- Jean Piaget. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida.
Gabarito: A - Jean Piaget.
Ao abordarmos a questão da adaptação das atividades escolares às características evolutivas das crianças, estamos nos referindo à compreensão de como a maturação biológica e os estágios de desenvolvimento cognitivo influenciam a aprendizagem. Essa abordagem é central na teoria do desenvolvimento da inteligência proposta por Jean Piaget, o que justifica a alternativa A ser a correta.
Jean Piaget foi um renomado psicólogo e epistemólogo suíço que revolucionou a maneira como entendemos o desenvolvimento cognitivo das crianças. Em sua teoria, Piaget propôs que o desenvolvimento cognitivo ocorre através de uma série de estágios universais, que são os mesmos para todas as crianças - sensoriomotor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. Cada estágio reflete um diferente nível de maturação cognitiva e é caracterizado por capacidades específicas de pensamento e compreensão do mundo.
De acordo com Piaget, a aprendizagem efetiva ocorre quando as atividades educacionais são alinhadas com o estágio de desenvolvimento cognitivo da criança. Isto é, os professores devem adaptar o ensino para atender ao nível de entendimento e habilidades das crianças em suas respectivas fases. Isso inclui considerar não apenas o conteúdo, mas também a complexidade das tarefas, o tipo de instrução e a interação social que é proporcionada.
Portanto, a compreensão de Piaget sobre a importância da maturação biológica e das etapas evolutivas no processo de aprendizagem é fundamental para a prática pedagógica e é por isso que a alternativa A - Jean Piaget é a resposta correta para essa questão.