Com referência à pesquisa participante como instrumento de ...
Atualmente, as propostas de educação têm requerido do professor que proceda à análise crítico-reflexiva do processo sob sua responsabilidade.
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Gabarito comentado
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Alternativa correta: C - certo
A pesquisa participante como instrumento de inovação e de avaliação do ensinar e do aprender requer do professor uma postura crítico-reflexiva. Isso significa que, no contexto atual das propostas educacionais, os docentes precisam não apenas aplicar métodos de ensino, mas também analisar e refletir criticamente sobre esses métodos e seus resultados.
A alternativa está correta porque a educação contemporânea valoriza a reflexão crítica como parte essencial do processo de ensino-aprendizagem. Professores são incentivados a questionar, avaliar e aprimorar constantemente suas práticas pedagógicas, buscando sempre novas formas de promover uma educação de qualidade. Este processo envolve a análise contínua das metodologias utilizadas, a compreensão dos resultados obtidos e a identificação de áreas que precisam de ajustes ou inovação.
Justificativa da alternativa correta:
Atualmente, as propostas de educação realmente têm requerido dos professores uma análise crítico-reflexiva. Isso está alinhado com a abordagem da pesquisa participante, que é um método de investigação onde o pesquisador e os participantes colaboram no processo de pesquisa, refletindo e questionando juntos sobre as práticas educativas. Esta abordagem contribui significativamente para a inovação no ensino e na aprendizagem, pois promove um ambiente de constante revisão e melhoria das práticas pedagógicas.
Discussão sobre as alternativas incorretas:
Na verdade, não há alternativas incorretas para justificar, pois a questão é do tipo verdadeiro ou falso (certo ou errado), e a única resposta apresentada é a correta. Portanto, a abordagem crítico-reflexiva mencionada é realmente um requisito atual na educação e uma prática essencial para o desenvolvimento profissional dos educadores.
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Comentários
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CERTO
A formação crítico reflexiva do professor objeto de estudo dessa pesquisa, vislumbra minimizar dificuldades e dilemas, na busca de contribuir com o desenvolvimento pessoal e profissional, em vista de torná-los mais conscientes de sua atividade.
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