O trabalho pedagógico com educandos surdos na escola comum, ...

A alternativa correta é a Alternativa A: bilíngue – língua de sinais – língua portuguesa.

Vamos entender melhor o tema abordado na questão.

A questão trata do trabalho pedagógico com educandos surdos em uma escola comum. De acordo com a legislação educacional brasileira e as diretrizes inclusivas, o atendimento educacional para surdos deve ocorrer em um ambiente bilíngue. Isso significa que a comunicação e a instrução devem ser realizadas tanto na língua de sinais quanto na língua portuguesa, respeitando as especificidades linguísticas e culturais dos alunos surdos.

Agora, vamos justificar a alternativa correta e analisar as alternativas incorretas:

Alternativa A: bilíngue – língua de sinais – língua portuguesa

Justificativa: Esta alternativa é a correta porque o ambiente bilíngue é o recomendado para a educação de surdos, utilizando a língua de sinais como primeira língua e a língua portuguesa (na modalidade escrita) como segunda língua. Este modelo promove uma educação inclusiva e respeita a identidade linguística dos alunos surdos.

Alternativa B: linguístico – oralidade – língua portuguesa

Justificativa: Esta alternativa está incorreta porque, embora o termo "linguístico" possa ser relevante, o uso da oralidade não se alinha com as práticas educativas bilíngues para surdos, que priorizam a língua de sinais.

Alternativa C: bilíngue – oralidade – língua de sinais

Justificativa: Apesar de mencionar o ambiente bilíngue, a combinação de oralidade e língua de sinais não é a mais adequada, pois a oralidade não deve ser priorizada sobre a língua de sinais para educandos surdos.

Alternativa D: criativo – comunicação total – sinalização

Justificativa: Esta alternativa está incorreta porque o termo "criativo" e "comunicação total" não se referem especificamente ao modelo bilíngue que utiliza a língua de sinais e a língua portuguesa.

Alternativa E: linguístico – Libras – língua portuguesa

Justificativa: Embora esteja próxima, esta alternativa está incorreta porque a palavra "linguístico" não especifica o modelo bilíngue necessário, faltando clareza quanto ao uso simultâneo da língua de sinais (Libras) e da língua portuguesa.

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Art. 60-A. Entende-se por educação bilíngue de surdos, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida em Língua Brasileira de Sinais (Libras), como primeira língua, e em português escrito, como segunda língua, em escolas bilíngues de surdos, classes bilíngues de surdos, escolas comuns ou em polos de educação bilíngue de surdos, para educandos surdos, surdo-cegos, com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com outras deficiências associadas, optantes pela modalidade de educação bilíngue de surdos.

(Incluído pela Lei no 14.191, de 2021) 

Fonte: LDB

Art. 60-A. Entende-se por educação bilíngue de surdos

, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida em 

Língua Brasileira de Sinais (Libras), como primeira língua

, e em 

português escrito, como segunda língua,

 em escolas bilíngues de surdos, classes bilíngues de surdos, escolas comuns ou em polos de educação bilíngue de surdos, para educandos surdos, surdo-cegos, com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com outras deficiências associadas, optantes pela modalidade de educação bilíngue de surdos.

(Incluído pela Lei 

no 14.191, de 2021)

Fonte: LDB