Sobre o ensino de Ciências, assinale a alternativa correta.

A alternativa correta é a letra B, que afirma que o ensino de Ciências deve mostrar a ciência como um conhecimento que colabora para a compreensão do mundo e suas transformações, para reconhecer o homem como parte do universo e como indivíduo. Isso está alinhado com as concepções contemporâneas de ensino de ciências, que buscam apresentar a ciência não apenas como um conjunto de verdades inquestionáveis, mas como um processo humano de construção do conhecimento que está em constante evolução e que está intrinsecamente relacionado à sociedade e ao meio ambiente.

O ensino de Ciências, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as tendências atuais em educação, objetiva aproximar os estudantes da natureza do conhecimento científico e tecnológico, contribuindo para que se tornem cidadãos capazes de compreender e atuar no mundo de maneira crítica e consciente. A ciência é vista como um processo de investigação que ajuda a entender o mundo natural e a própria humanidade, promovendo uma aprendizagem significativa que conecta teoria e prática.

As demais opções apresentam visões limitadas ou antiquadas do ensino de Ciências. A opção A sugere uma postura cientificista, que é uma visão reducionista da ciência como a única forma de conhecimento válido. A opção C coloca o ser humano como o centro do universo, uma ideia ultrapassada e antropocêntrica. A opção D menciona ser um ensino propedêutico, que prepara para estudos posteriores, mas omite a importância da ciência no entendimento da realidade cotidiana. E a opção E foca no indivíduo como cidadão do futuro, negligenciando o fato de que crianças e adolescentes já são cidadãos ativos no presente.

Assim, a alternativa B está correta porque contempla uma abordagem holística do ensino de Ciências, que é essencial para a formação de indivíduos capazes de compreender e intervir no mundo de forma crítica e responsável, reconhecendo a ciência como um elemento fundamental na vida em sociedade.