Está de acordo com a perspectiva de uma escola inclusiva a ...

Esta questão exige conhecimentos sobre Educação Escolar Inclusiva.

RESOLVENDO A QUESTÃO:

Para resolver esta questão, é necessário o conhecimento sobre como uma escola inclusiva deve agir em relação aos alunos com necessidades educacionais especiais. Iremos analisar cada alternativa, indicando, então, a correta.

A) matricula todos os estudantes com necessidades educacionais especiais em classes comuns, na busca pela sua acessibilidade, sem adaptar-se plenamente às necessidades das demandas geradas.

Errada! Embora seja desejável que os estudantes com necessidades especiais sejam matriculados nas classes comuns, nem sempre haverá essa possibilidade. Há casos de alunos em que, devido suas especificidades, determinados alunos não poderão ingressar na classe comum. Além disso, é preciso buscar atender as necessidades das demandas geradas, ou seja, não basta matricular o aluno na classe comum, é necessário garantir condições para que ele desenvolva. Uma escola inclusiva deve adaptar-se aos alunos com necessidades especiais.

C) define as ações pedagógicas apenas quando recebem alunos com necessidades educacionais especiais.

Errada! As ações pedagógicas para atender alunos com necessidades especiais devem estar incluídas no PPP, no currículo, na metodologia de ensino, na avaliação e na forma de agir dos educadores, ou seja, elas devem ser predefinidas.

D) propõe, no seu projeto político-pedagógico, no currículo, na metodologia de ensino, na avaliação e nas atitudes dos educadores, ações que favoreçam a interação dos alunos e a sua opção por práticas heterogêneas.

Certa! Uma escola inclusiva precisa realizar todas as adaptações em suas ações para atender a clientela com necessidades especiais e para que haja uma interação entre os alunos, além de optar por práticas heterogêneas. Irretocável esta alternativa.

E) cria majoritariamente salas exclusivas de classes especiais para receber alunos com necessidades especiais, a fim de assegurar-lhes o sucesso escolar.

Errada! O objetivo da escola inclusiva é a inclusão plena do aluno, tanto no aspecto social quanto no educacional, portanto, esta alternativa erra ao referir-se a criar classes especiais com o intuito de incluir.

Gabarito do Professor: Letra D.

Sempre que pensar em escola inclusiva, deve-se pensar em uma sala de aula Heterogênea!