A inclusão é um desafio que provoca mudanças na escola, como...

Esta questão exige conhecimentos sobre a inclusão de aluno com deficiência auditiva.

RESOLVENDO A QUESTÃO:

A inclusão traz transformações dentro do ambiente escolar, para que haja maneiras de incluir os alunos com necessidades especiais da melhor forma possível em todos os aspectos. A presente questão menciona a situação de um aluno que possui deficiência auditiva e o que é necessário para que haja a inclusão dele. Sabendo disso, iremos analisar cada alternativa e assinalar a resposta correta.

A) encaminhá-lo ao atendimento educacional especializado, para realizar uma avaliação diagnóstica que permita a identificação das áreas fortes e fracas do aluno, suas necessidades, suas potencialidades e seus interesses. 

Certa! É essencial esse acompanhamento do aluno com necessidades especiais afim de realizar a avaliação diagnóstica que identifique as suas particularidades.

C) ofertar-lhe acesso à representação da modalidade oral da língua portuguesa, ao processo psicolinguístico da alfabetização, bem como à explicitação e à construção das referências culturais da comunidade letrada.

Errada! O acesso deve ser à modalidade escrita da língua portuguesa, conforme é expressa na legislação.

D) garantir-lhe que o ensino da LIBRAS ocorra pelo processo de alfabetização de segunda língua, visto que a língua de sinais é reconhecida como a segunda língua do surdo.

Errada! De acordo com a Lei n. 10.502/2020, a LIBRAS deve ser tratada como primeira língua e como língua de instrução, comunicação, interação e ensino. Já a segunda língua corresponde à língua portuguesa na modalidade escrita.

E) dispor de professor de LIBRAS que seja ouvinte e fluente nessa língua, pois é preciso uma intimidade com a língua para ensiná-la com eficiência.

Errada! Segundo a Legislação, é necessário que o professor seja bilíngue em LIBRAS e Língua Portuguesa.

Gabarito do Professor: Letra A.

Letra A

A) encaminhá-lo ao atendimento educacional especializado, para realizar uma avaliação diagnóstica que permita a identificação das áreas fortes e fracas do aluno, suas necessidades, suas potencialidades e seus interesses. Correta no AEE será possível um acompanhamento e uma avaliação de seu desenvolvimento.

B) assegurar-lhe o ensino da modalidade oral da língua portuguesa como segunda língua, conforme orienta a legislação. Errado língua portuguesa na modalidade escrita e libras

C) ofertar-lhe acesso à representação da modalidade oral da língua portuguesa, ao processo psicolinguístico da alfabetização, bem como à explicitação e à construção das referências culturais da comunidade letrada. Errada modalidade escrita

D) garantir-lhe que o ensino da LIBRAS ocorra pelo processo de alfabetização de segunda língua, visto que a língua de sinais é reconhecida como a segunda língua do surdo. Errada língua de sinais primeira língua portuguesa segunda

E) dispor de professor de LIBRAS que seja ouvinte e fluente nessa língua, pois é preciso uma intimidade com a língua para ensiná-la com eficiência. Errada não precisa ser ouvinte

nossa que pegadinha a parte que fala "modalidade oral", sendo que o correto é modalidade escrita. Errei por falta de atenção

Guardem na mente e no coração de vocês! Português escrito, sempre! Libras como primeira língua!