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Q2398469 Pedagogia
A Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo, assinados em Nova York, em 30 de março de 2007, assegura que as crianças com deficiência
Alternativas

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A alternativa correta é a C, que afirma que crianças com deficiência devem poder, em igualdade de condições com as demais crianças, participar de jogos e atividades recreativas, esportivas e de lazer, inclusive no sistema escolar.

A Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência é um documento importante que visa assegurar a inclusão e a igualdade de oportunidades para pessoas com deficiência. Quando focamos na educação de crianças com deficiência, o texto da Convenção enfatiza a importância de garantir que elas tenham acesso às mesmas atividades que as outras crianças, sem discriminação.

Para resolver questões como esta, é essencial ter conhecimento sobre a legislação educacional vigente e os tratados internacionais ratificados pelo Brasil que impactam o direito à educação. A Convenção reforça o conceito de inclusão, que é central na educação contemporânea e na construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

O porquê da alternativa C estar correta está no próprio texto da Convenção, que explicita a necessidade de assegurar que crianças com deficiência tenham o mesmo direito de participar de todas as formas de recreação, lazer e esporte. Ao garantir que essas crianças possam participar em igualdade de condições, a Convenção promove a integração social e o desenvolvimento pessoal dessas crianças, que são aspectos fundamentais para a plena realização dos seus direitos humanos.

As demais alternativas não estão corretas porque não refletem o espírito da Convenção. A alternativa A sugere uma separação que não é alinhada com a inclusão, a alternativa B impõe uma condição que vai contra a ideia de participação plena e efetiva, enquanto a alternativa D nega diretamente o direito à participação em atividades esportivas, o que é contrário aos princípios da Convenção.

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