Sabendo-se que a Orientação Educacional caminha lado a lado...

A alternativa correta é a B. Vamos analisar cada uma das descrições apresentadas no enunciado com as respectivas teorias educacionais para compreender por que essa é a resposta correta:

1. (4) Tecnicista: Esta linha entende a educação como um processo de desenvolvimento de habilidades técnicas e competências para atender às demandas do mercado de trabalho. Portanto, o papel da Orientação Educacional (OE) é identificar as aptidões dos alunos para um determinado tipo de mercado.
2. (3) Não diretiva: Centra-se na afetividade e no desenvolvimento pessoal do aluno. A OE, segundo essa abordagem, tem a função de ser facilitadora de mudanças, focando no aspecto emocional e na autonomia do aluno.
3. (2) Renovada Progressivista: Nessa perspectiva, a OE deve incentivar o desenvolvimento cognitivo dos alunos, ajudando-os a alcançar uma aprendizagem significativa.
4. (1) Tradicional: A OE é vista como terapêutica e psicológica, voltada para o aluno que apresenta algum tipo de dificuldade ou problema.
5. (8) Construtivista: Enfatiza a construção do conhecimento pelo aluno através da interação com o meio. A OE promove meios para a aquisição do conhecimento por parte do aluno, respeitando o seu ritmo e processo de aprendizagem.
6. (7) Crítico-social dos Conteúdos: Esta abordagem acredita que a educação deve preparar os alunos para a vida em sociedade, com um olhar crítico sobre os conteúdos e a realidade. A OE deve contribuir para essa preparação dos jovens para o mundo adulto.
7. (6) Libertadora: Paulo Freire é um dos principais expoentes desta linha, que vê a educação como um ato de liberdade e conscientização. A OE, nessa visão, tem o papel de captar o mundo real dos alunos, tratando-os como seres históricos e concretos.
8. (5) Libertária: Propõe uma educação voltada para a liberdade e autonomia dos indivíduos. A OE, segundo essa perspectiva, assessoraria o professor na condução do processo educativo, onde o professor funciona como um catalisador do grupo de alunos.

Compreender as diferentes abordagens teóricas nos permite entender como a Orientação Educacional pode ser aplicada de acordo com cada perspectiva, e é crucial para a prática pedagógica consciente e eficaz.

( TECNICISTA) Para esta linha teórica, a OE tem o papel de identificar as aptidões dos alunos para um determinado tipo de mercado.

( NÃO DIRETIVA) Para esses teóricos, a OE está relacionada à afetividade, tendo nesse momento, a função de facilitadora de mudanças.

( RENOVADA PROGRESSITA) Para os autores desta linha teórica, o OE deve auxiliar o desenvolvimento cognitivo de seus alunos.

( TRADICIONAL) Para os autores desta tendência, a OE se caracteriza como terapêutica e psicológica destinada ao aluno-problema.

(CONSTRUTIVISTA) Os teóricos deste pensamento afirmam que a função da OE está relacionada a promover meios para a aquisição do conhecimento por parte do aluno.

(CRÍTICA-SOCIAL DOS CONTEÚDOS) Os autores desta linha teórica indicam que a OE serve como um caminho de preparação para o mundo adulto.

( LIBERTADORA ) Os autores desta teoria afirmam que a OE possui o papel de captar o mundo real dos alunos, sendo que estes devem ser percebidos como indivíduos históricos, concretos e reais.

( LIBERTÁRIA ) Os teóricos desta perspectiva acreditam que possuem o papel de assessorar o professor, na medida em que este era um catalisador do grupo, junto aos alunos.

GABARITO: LETRA B

Óbvio que essa questão tá completamente maluca e desconexa

Desde quando a OE tradicional se preocupa com o psicológico do aluno

A questão em si não esta exigindo as atribuições do OE, mas sim as definições das pedagogias liberal e progressista.

SABENDO QUE A (4) FALOU DE MERCADO DE TRABALHO FALOU DE TECNICISTA.

E A ULTIMA E PENULTIMA FALAM DE FRENET E PAULO FREIRE, VOCÊ JÁ NEM PRECISARIA LER AS OUTRAS. (6) (5)

GABARITO LETRA B