Para Contreras (2002), a autonomia, no contexto da prática de ensino, deve ser entendida como um processo
de construção permanente no qual devem se conjugar,
equilibrar-se e fazer sentido muitos elementos. A autonomia no ensino

Question

Para Contreras (2002), a autonomia, no contexto da prática de ensino, deve ser entendida como um processo
de construção permanente no qual devem se conjugar,
equilibrar-se e fazer sentido muitos elementos. A autonomia no ensino Alternativa A: pode ser descrita, justificada e reduzida a uma definição autoexplicativa. Ou Alternativa B: é o desenvolvimento dos aspectos pessoais, os
próprios compromissos profissionais. Ou Alternativa C: é o desenvolvimento dos aspectos de relacionamento. Ou Alternativa D: é tanto um direito trabalhista como uma necessidade
educativa. Ou Alternativa E: pode ser relacionada com a defesa profissional de
valores.

Pedro L. · Accepted Answer

Alternativa [D] é tanto um direito trabalhista como uma necessidade
educativa. O gabarito é a letra D.

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

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