Embora nessas aquisições a dimensão orgânica da criança se f...

Gabarito Comentado:

As habilidades mencionadas, como a capacidade de discriminar cores, memorizar poemas, representar paisagens através de desenhos, e consolar uma criança que chora, não são simples manifestações biológicas que aguardam um momento de maturação para se desenvolverem. Elas não são inatas ou universais, de maneira que surgiriam espontaneamente no curso do desenvolvimento biológico.

Essas habilidades e capacidades são adquiridas historicamente e culturalmente. Isso significa que elas são desenvolvidas por meio das interações que as crianças têm com o mundo ao seu redor, tanto material quanto social. Essas interações são mediadas por pessoas mais experientes, como pais, professores e colegas mais velhos, que guiam e ajudam no processo de aprendizagem.

A alternativa correta é, portanto, a Letra B, que afirma que as capacidades são "histórica e culturalmente produzidas nas relações que estabelecem com o mundo material e social mediadas por parceiros mais experientes". Esta opção reconhece a importância das interações sociais e culturais no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças.

São histórica e culturalmente produzidas nas relações que estabelecem com o mundo material e social mediadas por parceiros mais experientes.

Vejo q nas disciplinas de direito são vários comentários.. mas na pedagogia.... ninguém comenta... kkk

Eu coloco só o gabarito por q tem pessoas q não são assinates e recorrem aos comentários p ver a resposta correta.

Letra B representar uma paisagem através de um desenho, consolar uma criança que chora são construções histórico culturais

A) São definidos pela forma com as quais o currículo escolar se estrutura e permite o dialogo entre diferentes potencialidades dos alunos. Errado tais construções vão além do currículo escolar

B) São histórica e culturalmente produzidas nas relações que estabelecem com o mundo material e social mediadas por parceiros mais experientes. Correta tal definição refere-se ao materialismo histórico dialético de Vygotsky o desenvolvimento acontece pela troca de experiências entre o sujeito e o mundo aliados a aspectos culturais, históricos e sociais.

C) São um conjunto de habilidades e competências que compõe os objetivos do ensino infantil com crianças de até 6 anos de idade. Errado se dá ao longo da vida

D) São métodos de aprendizagem que se destinam a aplicações pedagógicas no contexto, exclusivamente, escolar. Errado vai além do contexto escolar