Acerca das Tendências Pedagógicas da prática escolar,
sistematizadas por José Carlos Libâneo em seu livro
Democratização da Escola Pública, é correto afirmar.
André Chervel estuda a história das disciplinas, as
disciplinas escolares como criações do sistema escolar e mostra
como todo conhecimento sofre a ação pedagógica num
processo chamado transposição didática. Segundo esse autor,
esse processo visa:
A origem da Didática está vinculada ao Pensamento
Pedagógico de Amos Comênio. Sobre a origem da
sistematização da Pedagogia e da Didática no Ocidente,
podemos dizer:
Na organização curricular de uma escola, o planejamento é
ação determinante dos resultados satisfatórios de
aprendizagem. Assim, segundo Gandin e Cruz, no livro
Planejamento da Sala de Aula, publicado em 2014, a escola
deve ter um plano com os seguintes marcos: