Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre teorias da personalidade em psicologia
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Jean Piaget em sua teoria do construtivismo afirma que o aprendizado das crianças é um processo inativo, no qual conhecimentos são construídos através de interações com o ambiente. Novas descobertas são assimiladas e acomodadas em estruturas mentais existentes, expandindo seu entendimento. Os estágios do desenvolvimento cognitivo marcam mudanças nas 'ferramentas mentais' da criança, influenciadas por idade, ambiente e estímulos.
Para Piaget, o Estágio Operacional Formal aos 12 anos não marca transição crucial na cognição. Destaca-se pela capacidade abstrata e especulativa, lidando com problemas hipotéticos, formando teorias e adotando lógica independente do contexto. Diferenças individuais, como cultura e gênero, afetam essa evolução.
A Psicologia Analítica de Jung se diferencia da freudiana ao ver o inconsciente coletivo como arquétipos universais, contrastando com o individual. A distância entre eles é fonte de adoecimento psíquico. Jung destaca a integração consciente-inconsciente para a saúde mental, enfatizando os símbolos universais na psique humana.