Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia
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Julgue o item subsequente.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei Federal nº
9.394/1996, embora reconheça a importância das aulas
de Educação Física no currículo escolar, apresenta
lacunas significativas no que tange à sua efetiva
implementação, permitindo interpretações dúbias que
facultam às instituições de ensino a prerrogativa de
reduzir ou até mesmo excluir integralmente essas aulas
sem sanções legais, em virtude de uma suposta
ambiguidade normativa e da ausência de dispositivos que
garantam a fiscalização e o cumprimento efetivo dessa
determinação.
I. As teorias tradicionais enfatizam os conceitos de ensino, aprendizagem, avaliação, metodologia, didática, organização, planejamento, eficiência e objetivos.
II. As teorias críticas enfatizam os conceitos de identidade, alteridade, diferença, subjetividade, saber poder, representação, cultura, gênero, raça, etnia, sexualidade, multiculturalismo, significação e discurso.
III. Em sua obra, Bobbitt defende que a escola deve funcionar da mesma forma que uma empresa comercial ou industrial, de acordo com os princípios da administração científica.
IV. A teoria de currículo sistematizada por Tyler fundamenta-se nos conceitos de ideologia, reprodução cultural e social, poder, classe social, capitalismo e currículo oculto.
Considerando os estudos de currículo sobre as teorias críticas e não críticas, estão corretas as assertivas