Questões de Concurso

O Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis reproduz Augusto (2013), ao afirmar: "Muitas vezes, a ideia de experiência é confundida com a de vivência". Nesse sentido, analise as assertivas a seguir e assinale a correta:

Considerando-se as Orientações Curriculares para Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, especialmente no seu campo de Orientações para a Elaboração do Projeto Político Pedagógico na Educação Infantil, em relação às metas/ações/atividade, é importante contemplar:

I.Plano anual.

II.Projeto de gestão.

III.Calendário anual.

É correto o que se afirma em:

Pode ser classificado em dois tipos: o metodológico e o radical. O criador do modelo metodológico é John B. Watson (1878-1958), e para ele, todo ser humano aprende a partir de seu ambiente, estando o homem à mercê do meio. Essa descrição se refere a qual modelo metodológico?

Vários aspectos se destacam no processo de aprendizagem e de desenvolvimento infantil. No caso das crianças com deficiência, espera-se que as visitas domiciliares possam

Leia o caso a seguir.

Numa escola do Ensino Fundamental do município de Santa Helena de Goiás (GO), uma merendeira observou que estava acontecendo desperdício da merenda escolar. Tal fato causou estranheza em vista dos alimentos serem frescos e de boa qualidade. Após expor a situação à direção da escola, houve a pretensão de tratar esse tema de maneira educativa, mas sem que isso se configurasse mudanças na dinâmica escolar. Dentre as propostas levantadas em reunião de Conselho Escolar (com a participação do corpo diretivo, corpo docente, corpo técnico-administrativo e representantes da comunidade), optou-se por desenvolver uma linha de ação que propunha pesar a quantidade de comida jogada no lixo todos os dias e, no refeitório escolar, expor um quadro para conscientizar quantas pessoas seria possível alimentar com a comida descartada. Por consequência, notou-se ao longo do tempo que essa ação educacional surtiu efeito na diminuição do desperdício das refeições, bem como houve o relato positivo por parte dos pais e responsáveis sobre mudanças de comportamento em casa.

Considerando essa ação educacional no contexto curricular, é possível interpretar o desenvolvimento de competências e saberes escolares por meio do