Questões de Concurso
Foram encontradas 6.204 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
De acordo com ______________, todo organismo vivo, quer seja uma ameba, um animal ou uma criança, procura manter um estado de equilíbrio ou adaptação com seu meio, agindo de forma a superar perturbações na relação que ele estabelece com o meio. O processo dinâmico e constante de o organismo buscar um novo e superior estado de equilíbrio é denominado equilibração majorante.
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
Segundo Vygotsky, o avanço do desenvolvimento de um estágio ao outro está conectado com:
Considere as afirmativas relacionadas à organização do currículo por projetos apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Rompe a organização da escola por grupos de nível ou idade.
(__) A biblioteca é a parte nuclear.
(__) O tempo é planejado por períodos de trabalho.
(__) Os alunos devem organizar e orientar seu processo de aprendizagem, sendo eles a parte nuclear.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Conforme Sacristán e Pérez Gómes (2000, p. 27), podemos compreender o currículo como "processo que envolve uma multiplicidade de relações, abertas ou tácitas, em diversos âmbitos, que vão da prescrição à ação, das decisões administrativas às práticas pedagógicas, na escola como instituição e nas unidades escolares especificamente. Para compreendê-lo e, principalmente, para elaborá-lo e implementá-lo de modo a transformar o ensino, é preciso refletir sobre grandes questões".
As teorias sobre currículo podem ser organizadas em teorias tradicionais, críticas e pós-críticas.
Leia as afirmações a seguir sobre currículo:
AFIRMAÇÃO 1
Defendem o reconhecimento da pluralidade cultural e diversidade humana, elaborando uma concepção de currículo que dialoga com as categorias de identidade, alteridade e diferença, trazendo à tona a necessidade de formação humana integral em que seja possível o desenvolvimento da capacidade de olhar através do lugar social do outro, da capacidade de compreender e respeitar às diferenças étnicas, culturais, sexuais, etc.
AFIRMAÇÃO 2
Percebem o currículo como centrado em questões técnicas e baseado em uma perspectiva fabril, de monitoramento e controle dos envolvidos no processo educacional, bem como numa lógica reprodutivista.
A correta inter-relação entre as afirmações apresentadas e as teorias sobre currículo é expressa na afirmativa:
Considere as afirmativas sobre o brinquedo na perspectiva de Vigotski, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Não existe brinquedos sem regras.
(__)A brincadeira ocorre no plano da Zona de Desenvolvimento Proximal.
(__)O desenvolvimento do jogar com regras começa no fim da idade pré-escolar.
(__)Todo brinquedo é, na realização da brincadeira, a realização das tendências que não podem ser imediatamente satisfeitas.
Assinale a alternativa com a sequência correta: