Questões de Concurso

A criança que inicia o processo da alfabetização sem possuir as noções de posição e orientação espacial, pode apresentar alguns problemas de aprendizagem. Dentre eles, julgue os itens a seguir como verdadeiros (V) ou falsos (F):

I.(__)Ter dificuldade em respeitar a ordem das letras na palavra e das palavras na frase (brasa/barsa).

II.(__)Confundir letras que diferem quanto à orientação espacial (b/d, q/p).

Fonte: Disponível em: < https://danielajanssen.com.br/psicomotricidade-organizacao-espaco-temporal/>.

Marque a alternativa CORRETA.

Com o objetivo de tornar visível uma possível forma de articulação, a estrutura do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil relaciona objetivos gerais e específicos, conteúdos e orientações didáticas numa perspectiva de operacionalização do processo educativo. Para tanto estabelece uma integração curricular na qual os objetivos gerais para a educação infantil norteiam a definição de objetivos específicos para os diferentes eixos de trabalho. Desses objetivos específicos decorrem os conteúdos que possibilitam concretizar as intenções educativas. O tratamento didático que busca garantir a coerência entre objetivos e conteúdos se explicita por meio das orientações didáticas.

Fonte: Ministério da Educação e do Desporto. Proposta pedagógica e currículo de educação infantil: um diagnóstico e a construção de uma metodologia de análise. Brasília, 1996.

Essa estrutura se apoia em uma organização por idades, de acordo com qual separação? Marque a alternativa CORRETA.

Considerando o papel fundamental do professor na alfabetização, assinale a alternativa correta.

Associe os termos apresentados na coluna 1 com seus respectivos significados apresentados na coluna 2:

Coluna 1

1.Competências Específicas.

2.Educação Integral.

3.Brincar.

Coluna 2

A.Conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que os alunos devem desenvolver em áreas específicas do conhecimento.

B.Eixos temáticos que organizam os conteúdos e práticas pedagógicas na Educação Infantil.

C.Princípio que reconhece a importância do livre jogo e da exploração do ambiente como formas de aprendizagem na educação infantil.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a associação correta.

Assinale a alternativa que descreve corretamente o conceito de recreação.