Questões de Concurso

Foram encontradas 5.386 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q2383986 Pedagogia
A BNCC da Educação Infantil, ao tratar do currículo e da rotina, afirma que a flexibilidade e o respeito às singularidades e aos ritmos das crianças são fundamentais (p. 48).


Diante disso, é CORRETO afirmar que
Alternativas
Q2382296 Pedagogia
Alguns professores da Educação Infantil utilizam a análise descritiva, abaixo, com o objetivo de descrever todo o conjunto dos vários aspectos que envolvem o cenário avaliativo, numa perspectiva mediadora: 



Imagem associada para resolução da questão


file:///C:/Users/rejan/Downloads/3038- Texto%20do%20Artigo-9711-9929-10- 20150213%20(1).pdf 


Na Educação Infantil, essa forma de avaliar:
Alternativas
Q2382294 Pedagogia
O objetivo fundamental da alfabetização e letramento numa perspectiva sociointeracionista é ajudar a preparar o aluno para administrar a informação e não simplesmente acumular dados e informações com a mediação pelo professor. Com relação às práticas pedagógicas nessa perspectiva, leia as afirmações abaixo:

I - Devem buscar o desenvolvimento integral dos alunos desenvolvendo suas potencialidades.
II - São lúdicas, com incentivo ao trabalho coletivo e à construção da autonomia.
III - Precisam considerar os conhecimentos e experiências prévias do aluno, para que, a partir deles, o educador possa promover a construção do conhecimento levando em conta sua bagagem cultural e social.

São corretas as afirmações contidas em:  
Alternativas
Q2382293 Pedagogia
É fundamental, na educação infantil, o desenvolvimento da capacidade de brincar das crianças, ação essa, rica em imaginação e percepção da realidade externa, que revela a capacidade das crianças em desenvolverem um modo de vida pessoal e construírem-se como humanos integrais. Sobre o brincar, leia as ideias abaixo:

1 - Amigos e inimigos são conquistados mais facilmente pelas crianças ao brincar, do que longe do contexto lúdico. 
2 - O brincar, ao gerar o desenvolvimento dos contatos sociais, não auxilia na organização para a iniciação de relações emocionais.
3 - Ao brincar, a personalidade da criança tende a se integrar, pois serve de elo entre a realidade interna e externa.
4 - Pelo brincar, o desenvolvimento da fala pode ser potencializado através das interações sociais.
5 - O educador tem a possibilidade de conhecer melhor os saberes, os valores e os desejos dos educandos pelo brincar.

Dentre as ideias sobre brincar acima citadas, estão corretas:
Alternativas
Q2382292 Pedagogia
Os documentos orientadores do currículo da Educação Infantil afirmam que ele deve partir da “articulação dos saberes e das experiências das crianças com o conjunto de conhecimentos já sistematizados pela humanidade, ou seja, os patrimônios cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico” (BRASIL, 2009, p. 06). Assim, pensando nos meios pelos quais a criança constrói sentidos sobre o mundo a sua volta, precisa estar no centro do trabalho pedagógico realizado nas creches e pré-escolas:  
Alternativas
Respostas
351: C
352: B
353: E
354: D
355: B