O professor do componente Ensino Religioso e a professora
do componente Geografia planejaram uma aula integrada,
na qual abordaram o tema dos espaços e territórios
religiosos e socioculturais a partir da análise sobre a cidade
de Jerusalém e os lugares sagrados para os monoteísmos
– Judaísmo, Cristianismo e Islamismo. Na consulta ao
livro de Geografia, a turma identificou a foto do Muro das
Lamentações como um dos espaços sagrados e território
sociocultural para o Judaísmo, conforme imagem a seguir.
Em seguida, os estudantes perguntaram ao professor do
Ensino Religioso o motivo pelo qual o livro era sagrado para
a religião judaica.
Muro das Lamentações. Foto: Slavamalai / Shutterstock.com.
De acordo com os conhecimentos religiosos acerca do
Judaísmo, assinale a alternativa que apresenta a resposta
que o professor deveria apresentar à turma sobre o Muro
das Lamentações.