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Q765491

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,

Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Palhoça - SC Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: Prefeitura de Palhoça - SC - 2016 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Infantil |

Q765491 Pedagogia

Em atenção aos parâmetros curriculares nacionais, podemos afirmar que:

Alternativas

Os Objetivos Gerais do Ensino Fundamental e os Objetivos Gerais de Área para o Ensino Fundamental foram formulados de forma abrangente sem observar as especificidades locais em respeito as diretrizes nacionais.

Essas capacidades, que os alunos devem ter adquirido ao término da escolaridade obrigatória, não devem ser tratadas de forma integral e sim de forma individual nas áreas constituintes do ensino médio e fundamental.

Todas as definições conceituais, bem como a estrutura organizacional dos Parâmetros Curriculares Nacionais, foram pautadas nos Objetivos Gerais do Ensino Fundamental, que estabelecem as capacidades relativas aos aspectos cognitivo, afetivo, físico, ético, estético, e atuação e de inserção social, de forma a expressar a formação básica necessária para o exercício da cidadania.

A eleição de objetivos e conteúdos de área por ciclo não encontra-se diretamente relacionada com os Objetivos Gerais do Ensino Fundamental e com os Objetivos Gerais de Área, da mesma forma que também expressa a concepção de área adotada.

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Q765490

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Superior - Decretos, editais e portarias , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,

Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Palhoça - SC Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Provas: Prefeitura de Palhoça - SC - 2016 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Infantil | Prefeitura de Palhoça - SC - 2016 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q765490 Pedagogia

Assinale a alternativa FALSA:

Alternativas

A educação superior somente será ministrada em instituições de ensino superior públicas, com variados graus de abrangência ou especialização.

Os cursos de pós-graduação serão oferecidos em diversas instituições públicas ou privadas.

A educação superior será oferecida tanto em instituições públicas como nas privadas.

A educação superior será ministrada em instituições de ensino superior, públicas ou privadas, com variados graus de abrangência ou especialização.

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Q765489

Direito Constitucional Educação, Cultura e Desporto , Ordem Social ,

Q765489 Direito Constitucional

A educação superior abrangerá os seguintes cursos:

Alternativas

Somente alguns cursos de graduação voltados a alunos que ainda não concluíram o ensino médio.

Pós-graduação, compreendendo programas de mestrado e doutorado, cursos de especialização, aperfeiçoamento e outros, abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação e que atendam às exigências das instituições de ensino.

Cursos de semi-extensão que serão ministrados de forma compulsória a todos os alunos que concluíram o ensino médio.

Os cursos de graduação somente serão oferecidos aos alunos que concluíram o ensino médio com notas acima de 07(sete).

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Q765488

Direito Constitucional Educação, Cultura e Desporto , Ordem Social ,

Q765488 Direito Constitucional

A educação profissional e tecnológica abrangerá os seguintes cursos:

Alternativas

Formação inicial e continuada ou qualificação profissional; de educação profissional técnica de nível médio e de educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação.

Somente a partir do ensino médio iniciará qualificação profissional com a escolha do aluno a área que deseja aperfeiçoar-se, excetuando-se cursos de pós-graduação.

Desde o ensino fundamental a formação já será iniciada com vistas a qualificar profissionalmente a criança com cursos de todas as áreas técnicas;

Somente no ensino médio será iniciado a qualificação profissional com cursos de formação nas áreas escolhidas desde o ensino fundamental.

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Q765487

Direito Constitucional Educação, Cultura e Desporto , Ordem Social ,

Q765487 Direito Constitucional

Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo:

Alternativas

Duzentos e dez dias de trabalho acadêmico, excluído o tempo reservado aos exames finais.

Duzentos e doze dias de trabalho acadêmico, excluído o tempo dos exames finais.

Duzentos e oito dias de trabalho acadêmico, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

Duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

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Respostas

61: C

62: A

63: B

64: A

65: D

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