Questões de Concurso Comentadas para vunesp
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Em sua tentativa de desvendar a teia de fatos e aspectos patentes e latentes que delimitam a presença do autoritarismo na prática da avaliação educacional escolar, Cipriano Luckesi define tal fenômeno afirmando que
O artigo 214 da Constituição da República Federativa do Brasil prevê que a lei estabelecerá o plano nacional de educação, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e o desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas. A duração do plano nacional de educação é de
Quando se fala da função da escola de oferecer uma formação mais ampla, voltada ao sujeito integral, fala-se também da importância de se considerarem aspectos para além do cognitivo. Partindo dessa premissa, a Teoria das Inteligências Múltiplas
Considere os exemplos que a autora Amaral, In: Aquino (1998), apresenta para análise:
1. As famílias com filhos deficientes rejeitam seus filhos.
2. As crianças com Síndrome de Down são meigas e carinhosas.
3. Os autistas detestam contato físico.
Segundo essa autora, em geral, tais exemplos referem- se a uma concepção de um tipo fixo e imutável que caracterizará a pessoa em questão e que orienta as relações interpessoais.
Considerando-se os exemplos e a conceituação da autora, assinale a alternativa que se refere ao conceito em questão.
O autor Mazzotta (2011) ao analisar o atendimento de alunos com deficiência afirma: dentre os mais importantes elementos da organização da educação escolar (comum ou especial) destaca-se como fundamental ___________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
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