Questões de Concurso Para instituto consulplan

Os medicamentos, as drogas, os insumos farmacêuticos, cosméticos, produtos de higiene, dentre outros, são regidos pela Lei federal nº 6.360/1976, no que tange a sua sujeição as normas da Vigilância Sanitária. Considerando o exposto, assinale a afirmativa correta.

O Hospital Alfa, que presta serviço de saúde em regime de internação e ambulatorial, visando melhor atender seus pacientes, estaria realizando uma reforma para ampliar suas dependências. Durante a reforma, os fiscais sanitários compareceram ao estabelecimento e solicitaram a autorização prévia do órgão sanitário competente para a realização da reforma. Foi informado pelos funcionários do hospital que não possuíam essa autorização e que não era obrigatório sua apresentação, uma vez que, a autorização prévia somente poderia ser exigida quando se tratar de construção nova e não reforma. Considerando a Lei Estadual nº 13.317/1999 e o caso hipotético, os funcionários do hospital estão:

Parte-se do pressuposto de que o exercício profissional do assistente social, recebendo as determinações históricas, estruturais e conjunturais da sociedade burguesa e respondendo a elas, consiste em uma totalidade de diversas dimensões que se autoimplicam, se autoexplicam e se determinam entre si. NÃO reflete a fundamentação teórica e ética que orienta a prática do Serviço Social contemporâneo: 

Desde sua origem o capitalismo passou por crises gerais, além de crises específicas. São reconhecidas como crises gerais do capitalismo mundial aquelas de 1857, 1929 e a crise recente que eclodiu em 2008. Na perspectiva marxcista, as crises constituem manifestações das contradições capitalistas em sua incessante busca de superlucros e superacumulação. Diante das constantes crises, a abordagem da democratização do capitalismo em oposição ao anticapitalismo visa: 

O debate em torno da questão de gênero, raça e diversidade no âmbito do Serviço Social perpassa pela compreensão das expressões da questão social na atualidade, partindo do entendimento do Serviço Social como uma profissão que atua diretamente nessas expressões, por meio da inserção profissional nas políticas sociais que têm como principal usuário as mulheres, mulheres negras e das classes subalternizadas. Considerando a formação profissional do assistente social e as relações de gênero, assinale a afirmativa que melhor reflete uma INCOERÊNCIA ou ERRO na descrição das práticas e teorias contemporâneas do Serviço Social em relação à questão.

A Política de Seguridade Social no Brasil é um componente essencial para a promoção do bem-estar social, abrangendo saúde, previdência e assistência social. Dentro desse sistema, as instâncias deliberativas desempenham um papel crucial, permitindo a participação ativa da sociedade civil na formulação, execução e fiscalização das políticas sociais. Considerando a Política de Seguridade Social e as instâncias deliberativas do sistema descentralizado e participativo de assistência social, assinale a afirmativa correta.

Em um contexto de crescente influência das políticas neoliberais, o Serviço Social enfrenta desafios significativos na garantia de direitos e na promoção da justiça social. O assistente social, atuando em um ambiente onde prevalecem as diretrizes neoliberais, deve desenvolver estratégias para enfrentar essas dificuldades e garantir a efetivação das políticas sociais. Qual das seguintes afirmações sobre a influência do neoliberalismo nas políticas sociais está INCORRETA?

Em um município brasileiro, a Secretaria de Educação está implementando um programa voltado para a prestação de serviços socioassistenciais e socioeducativos nas escolas públicas. O objetivo é enfrentar as diversas demandas socioeconômicas e culturais presentes no ambiente escolar e garantir um atendimento integral às famílias, educadores e alunos. Considerando as dificuldades mencionadas e as dimensões da intervenção do assistente social na política de educação, analise as afirmativas a seguir.

I. Implementar ações socioeducativas que abordam questões como violência doméstica, uso de drogas, preconceitos e gravidez precoce, promovendo a reflexão conjunta com os usuários para desmistificar esses temas e ampliar a visão crítica da comunidade escolar.

II. Interpretar para a comunidade escolar as concepções cristalizadas, mistificadas que estão impregnadas na cultura popular, impostas pela ideologia dominante e que atingem o cotidiano das diferentes atividades desenvolvidas nas instituições escolares.

III. Preterir defesa intransigente dos direitos humanos e a recusa do arbítrio e do autoritarismo, combatendo hostilidades étnicas, religiosas e sociais que ferem a integridade dos indivíduos.

IV. A dimensão socioeducativa pode assumir um caráter de enquadramento disciplinado, fazendo que as pessoas aceitem e se acomodem na situação imposta pela vida social, ou pode decifrar para a população usuária a perspectiva de direitos do acesso aos serviços sociais prestados pelas políticas sociais.

Está correto o que se afirma apenas em 

A prática profissional do assistente social está relacionada às condições objetivas de trabalho e às relações sociais inscritas naquele determinado espaço sócio-ocupacional, articulando um conjunto de mediações que interferem no processamento das ações. A análise da política de educação e o rebatimento dessa nas instituições educacionais representam um importante espaço sócio-ocupacional de trabalho para o assistente social. Considerando esse contexto, NÃO representa uma peculiaridade para a prática profissional do assistente social na política de educação:

Em um município brasileiro, a Secretaria Municipal de Educação decidiu implementar um projeto que visa a inclusão de alunos com deficiências nas escolas regulares. A proposta inclui a criação de núcleos interdisciplinares que contam com a participação de assistentes sociais, psicólogos e educadores especializados. O objetivo é garantir um ambiente educacional inclusivo e promover a plena participação dos alunos com deficiências. Considerando as perspectivas do serviço social no âmbito da política de educação, analise a seguinte situação hipotética: o projeto propõe a implementação de ações que envolvem a avaliação das necessidades específicas de cada aluno com deficiência, a adaptação do ambiente escolar e o desenvolvimento de programas de capacitação para educadores. Além disso, o projeto busca fortalecer a relação entre a escola e a família, promovendo a participação ativa dos pais no processo educativo. Qual das alternativas melhor reflete uma prática adequada do assistente social no contexto desse projeto?

Em um município brasileiro, o Secretário de Educação está tendo diversos problemas em relação ao ensino. Diversos princípios estabelecidos na Lei nº 9.394/1996 – LDB não vêm sendo cumpridos ou desrespeitados. Considerando essa situação, a Secretaria Municipal de Educação pretende desenvolver um projeto para difundir e orientar sobre a importância do cumprimento dos princípios e fins da educação nacional. Considerando os artigos e os princípios estabelecidos pela LDB, qual das seguintes ações NÃO caberia à Secretaria Municipal de Educação implementar?

Em um município brasileiro, a Secretaria de Educação enfrenta desafios na implementação de uma gestão democrática nas escolas públicas. O objetivo é promover uma maior participação da comunidade escolar e local, bem como a autonomia pedagógica, administrativa e financeira das unidades escolares. Considere as dificuldades relatadas no processo de democratização da educação e as regulamentações estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996 e pela Lei nº 8.662/1993, que define as atribuições do assistente social. Sobre a contribuição do assistente social na gestão democrática da escola, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Conduzir visitas residenciais com o objetivo de avaliar minuciosamente as condições sociais e ambientais das famílias, além de fomentar um vínculo estreitado e recíproco entre o estabelecimento educacional e a comunidade circunjacente constitui prática exorbitante do assistente social.

( ) Promover treinamentos regulares para educadores e membros da comunidade escolar sobre a importância da participação ativa e democrática nos processos decisórios transcende as atribuições padrão do assistente social.

( ) É prerrogativa do assistente social coordenar a formação de coletivos de suporte para estudantes e seus responsáveis, promovendo o engajamento em discussões profundas sobre temáticas como os direitos sociais, processos de inclusão e a fomentação da participação cidadã ativa no ambiente escolar.

( ) A facilitação da instauração de fóruns dialógicos que envolvem docentes, discentes e encarregados de educação, com o intuito de debater e conceber conjuntamente o projeto pedagógico institucional e, assim, contribuir para o reforço da governança democrática no contexto escolar transcende as funções do assistente social.

A sequência está correta em

A biblioteca escolar é um espaço democrático, conquistado e construído através do “fazer” coletivo de alunos, professores, bibliotecários e demais grupos sociais, cuja função básica é a transmissão da herança cultural às novas gerações, de modo que elas tenham condições de reapropriar-se do passado, enfrentar os desafios do presente e projetar-se no futuro. Tendo em vista a biblioteca escolar como centro difusor do fazer educativo, assinale a afirmativa correta.

O Código de Catalogação Anglo-Americano (CCAA) recomenda três níveis de descrição especificando os elementos mínimos que devem ser registrados pela biblioteca. Tendo em vista que a catalogação de materiais infanto-juvenis em uma biblioteca escolar pode valer-se do primeiro nível de descrição, assinale a alternativa que apresenta corretamente os elementos desse nível na descrição da obra “O pequeno príncipe”, de Antoine de Saint-Exupéry. 

A autora Bernadete Campello apresenta em seu livro intitulado “Biblioteca escolar: conhecimentos que sustentam a prática”, um estudo de autoria de Ross Todd e Carol Kuhlthau – o “estudo de Ohio”, que buscou investigar a forma que os estudantes entendiam como podiam ser ajudados pela biblioteca escolar. As respostas permitiram aos pesquisadores traçar um panorama do papel educativo da biblioteca escolar naquele estado. Com base em seus conhecimentos sobre o potencial que uma boa biblioteca escolar possui para ajudar os estudantes a aprender, NÃO apresenta uma visão do papel pedagógico da biblioteca:

O acervo predominante de uma biblioteca escolar, muito provavelmente, será composto por obras de ficção. Conforme Lancaster (2004), “a indexação de qualquer tipo de obra de ficção apresenta problemas que são, realmente, um tanto diferentes dos problemas que envolvem a indexação de obras não-literárias”. Sobre a indexação de obras de ficção, analise as afirmativas a seguir.

I. Trata-se de um desafio para o indexador, principalmente para a leitura técnica, uma vez que a obra não conta com o auxílio dos títulos e entretítulos temáticos, que se encontram em outras obras não ficcionais.

II. Pode-se atribuir um termo de indexação a uma obra de ficção principalmente para representar: seu tema central ou temas; o que ela pode exemplificar, talvez causalmente; e, o ambiente em que ela se situa.

III. O conteúdo de obras de ficção é limitado por sua temática; desse modo, um bom indexador precisa necessariamente ser um especialista em um assunto.

IV. Como o campo de ação de obras de ficção é essencialmente aberto, o vocabulário usado na indexação deve também ser aberto, pois não há limites para aquilo que podem representar.

Está correto o que se afirma apenas em

De acordo com o livro “Biblioteca escolar hoje: recurso estratégico para a escola”, de Glória Durban Roca, a implementação da biblioteca escolar deve ser conceituada com uma estratégia, projetada e incentivada pela administração educacional e pelas equipes diretoras, para incentivar e dar apoio, de maneira contínua, a processos concretos de melhoria do ensino que estejam sendo desenvolvidos nas escolas. Tendo em vista a relação entre a biblioteca escolar e a dimensão pedagógica da escola, assinale a afirmativa correta.

Em 1912, a American Library Association (ALA) criou um comitê especial com o objetivo de elaborar um código para classificadores. Esse trabalho foi coordenado por Wiliam Stetsom Merrill. Em 1914, foi publicada a primeira edição do Code for Classifiers, que foi sendo aperfeiçoada ao longo de 27 anos. Apesar de mais de cem anos desde a sua primeira edição, o seu conteúdo permanece atual e pertinente. Segundo o Code for Classifiers, obras destinadas ao público infantojuvenil devem:

I. Ser classificadas por assunto.

II. Fazer uso de números de classificação mais simplificados.

III. Ser classificadas em forma de “ilustração”, quando houver gravuras e outras ilustrações.

IV. Ser classificadas pela subdivisão geográfica, e depois pelo assunto, quando traduções.

V. Destacar o público para o qual se destina, por cor ou por um indicativo de coleção, por exemplo, introduzir “j” para juvenil e “i” para infantil, antes do número de chamada.

Está correto o que se afirma apenas em

Segundo o capítulo “Planejamento de mediação de leitura na biblioteca escolar: teoria e práticas”, de Cristina Troller e Marina Marostica Finatto, presente no livro “Mediação da leitura literária em bibliotecas”, organizado por Jorge do Prado, trabalhar com leitura e literatura na biblioteca escolar pode parecer tarefa fácil, afinal, os estudantes são o público que mais lê, em comparação com quem não frequenta a escola; no entanto, deve-se pensar em qual é o papel desempenhado pela biblioteca no incentivo à leitura e, mais do que isso, na formação do leitor, para que esse estudante procure ativamente a leitura, mesmo fora da escola. Com base no enunciado anterior, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A biblioteca escolar configura-se como o local de liberdade plena para que os estudantes escolham o que desejam ler, independente de mediação.

( ) Apenas circular em meio a materiais diversificados de leitura é o suficiente para que o estudante desenvolva o gosto pelo ato de ler.

( ) Todas as mediações de leitura devem passar por um processo de planejamento, que vai desde a escolha cuidadosa da obra até o levantamento dos recursos utilizados.

( ) A extrapolação busca que os estudantes ultrapassem o texto no sentido de que possam relacioná-lo com algo do seu dia a dia ou o relacionem com outras histórias.

A sequência está correta em

A introdução das obras clássicas para as crianças pela biblioteca escolar, como Dom Quixote, A Odisseia, entre outras, é fundamental para a formação dos futuros leitores. Para tanto, a biblioteca escolar deve contar com um acervo composto por boas adaptações infantis de tais obras. Conforme a NBR 6023, qual é a referência bibliográfica correta da adaptação da obra de Dom Quixote para crianças?