Questões de Concurso Comentadas para fundepes

Cientistas escrevem na Science contra ameaça à biodiversidade Pesquisadores criticam projeto de lei que coloca em risco até 100 mil quilômetros quadrados de áreas protegidas Pesquisadores de diferentes instituições de Minas Gerais assinaram uma carta endereçada à Science, principal periódico científico do planeta, para denunciar os riscos à biodiversidade caso o Projeto de Lei (PL) 3751/2015 seja aprovado. [...] a iniciativa tornaria inválidas todas as unidades de conservação (UCs) cujos proprietários privados não foram indenizados no período de 5 anos. No texto, os cientistas afirmam que o Brasil é um destaque global em relação às medidas para a proteção da biodiversidade e a criação de áreas protegidas. Caso a lei seja aprovada no Congresso Nacional, entretanto, expressiva área de conservação estaria em risco: segundo o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), 56 mil quilômetros quadrados de área privada deixariam de ser unidades de conservação (podendo chegar até 100 mil quilômetros quadrados), o que equivale a quase 10% do total desses espaços. “Essa lei entra em conflito com o artigo 225 da Constituição brasileira, que determina que ‘todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado’, e representa o ápice de uma série de ataques à biodiversidade do Brasil em áreas de proteção ambiental”, afirmam os pesquisadores. [...] Redação Galileu. Galileu. Disponível em: <https://glo.bo/2M2Qa1j>. Acesso em: 9 ago. 2018 (Fragmento adaptado).
A carta enviada à revista se configura como um

Sobre a Ação Popular, assinale a alternativa CORRETA.

A respeito dos direitos e garantias individuais e coletivas, assinale a alternativa incorreta.

A identificação de bactérias pode ser auxiliada por seu perfil de resistência aos antimicrobianos. Em relação aos perfis de resistência, assinale a alternativa INCORRETA.

A educação básica na Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte com observância da Lei Orgânica do Município, apresenta sua organização fundamentada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96.     Com base no texto assinale as afirmativas com V, diante das assertivas verdadeiras, e com F, diante das assertivas falsas.    ( ) A educação infantil organiza-se em 2(dois) ciclos de idade. 
( ) O ensino fundamental regular tem duração de 9(nove) anos. 
( ) O ensino fundamental regular diurno organiza-se em 3(três) ciclos de idade. 
( ) O atendimento aos alunos com necessidades especiais dar-se-á, preferencialmente, em escolas de ensino regular da educação básica.    A sequência CORRETA é: