Questões de Concurso Comentadas para idesg

“Revisitar o passado como um exercício de autoconhecimento não apenas em busca de características da adulta reveladas desde a infância, como também para observar as relações familiares e toda uma época sob outra perspectiva. A isso se propõe Foi um péssimo dia, uma autoficção voltada ao público juvenil capaz de atrair também leitores adultos interessados em pensar a literatura como possibilidade de ressignificar a própria trajetória.”
(Fonte: https://www.quatrocincoum.com.br/br/resenhas/livros-e-livres/antidoto-para-dias-ruins)

O que significa a partícula auto- nas palavras “autoconhecimento” e “autoficção”, empregadas no trecho acima?

Analise as palavras dispostas no quadro a seguir.

armazenamento – pintura – computador – garrafa – café – academia – material – pasta – suporte – calça

Quantas das palavras desse quadro são trissílabas?

Qual dos grupos de palavras apresentado abaixo recebe o acento gráfico por ser composto de monossílabas tônicas?

No trecho “O novo modelo, segundo especialistas, induz jovens de escolas públicas a cursarem itinerários de qualificação profissional de baixa complexidade”, o vocábulo sublinhado poderia ser substituído, sem alterar o sentido expresso no texto, por:

No trecho "a adoção das novas regras foi feita sem o devido debate", a palavra "devido" é classificada, gramaticalmente, como:

De acordo com o texto, qual é uma das principais críticas feitas ao Novo Ensino Médio (NEM)? 

Com base no texto, pode-se afirmar que a reforma do Ensino Médio conduzida em 2017 teve como objetivo(s):
I. Introduzir o ensino de novas disciplinas isoladas. II. Agrupar disciplinas tradicionais em áreas do conhecimento. III. Aumentar a carga horária das disciplinas de matemática e ciências.
Das assertivas, pode-se afirmar que:

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
As práticas de linguagem não são estanques, mas há articulações entre elas. Ao trabalhar uma produção de texto, é possível, por exemplo, realizar entrevistas (oral) com registros (escrita), ler textos modelares do mesmo gênero (leitura) e transformar a entrevista em texto escrito (análise linguística).
Por sua vez,
A Base Nacional Comum Curricular aponta a necessidade de ensinar as especificidades de cada prática de linguagem também nas mídias digitais. Neste caso, o professor deve fazer um uso pedagógico da tecnologia e estimular a visão crítica dos alunos sobre a utilização das ferramentas digitais, considerando também os aspectos éticos, estéticos e políticos.

Considerando que a Base Nacional Comum Curricular é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica e, orienta a elaboração os sistemas de ensino na elaboração de seus currículos, pode-se afirmar que a organização curricular na contemporaneidade está associada: 

“Para Luckesi, o planejamento é um ato político-social pois está comprometido com finalidades sociais e políticas; é científico por que para planejar é necessário conhecer a realidade e; é técnico porque exige definição de meios para conseguir melhores resultados”.
Neste contexto, a avaliação tem um papel importante para o replanejamento, pois, para Luckesi, o processo avaliativo:

“A primeira condição para o planejamento são convicções seguras sobre a direção que queremos dar ao processo educativo na nossa sociedade, ou seja, que papel destacamos para a escola na formação dos nossos alunos.” (LIBÂNEO, 1990, p. 222)
Dentre os principais requisitos para o planejamento propostos por Libâneo, pode-se inferir que o trecho descrito acima refere-se ao requisito:

O planejamento é processo contínuo e dinâmico de reflexão, de tomada de decisão, de colocação em prática e de acompanhamento. (Vasconcellos, 2000)
Neste sentido, o ______________________ sinaliza a função da aprendizagem de diferentes conteúdos, orienta e promove as atividades de aprendizagem e a avaliação:
A lacuna é corretamente preenchida por:

Problemas de aprendizagem diversos estão associados a processos de aprendizagem. Fatores físicos, psíquicos e sociais são exemplos do que influi sobre o aprendizado. A complexidade dos processos educativos e, especialmente, na formação de crianças, requer o engajamento do educando, do educador, da família. Os métodos de ensino, sejam eles quais forem, não isentam os sujeitos envolvidos nos processos de ensino e aprendizagem de cumprirem com seus papeis singulares na dinâmica educativa.
Sobre os fatores que se relacionam com os problemas de aprendizagem, analise as afirmativas a seguir:
I. Há fatores intrínsecos e extrínsecos ao indivíduo. II. A motivação é um fator externo, desencadeada necessariamente a partir do estímulo do educador. III. A aprendizagem modifica os processos cognitivos conforme a contribuição de fatores internos e do meio. IV. Cada aluno e cada educador possuem características individuais que quando consideradas podem auxiliar na compreensão e no desenvolvimento dos processos de ensino e aprendizagem.
São VERDADEIRAS as afirmativas:

Sobre os processos e práticas envolvendo o desenvolvimento da linguagem, considere a seguinte afirmativa:
“[...] a __________ como categoria da __________ desenvolve-se e aperfeiçoa-se, convertendo-se num instrumento do pensamento. O pensamento, por sua vez, captando abstratamente propriedades e relações entre objetos e fenômenos edifica estruturas de generalização, corroborando o alcance semântico das palavras na qualidade de conceitos. Todavia, o máximo entrelaçamento entre __________ e __________ ocorre sob condições sociais específicas, dentre as quais se destaca a educação escolar que visa ampliar, junto aos alunos, os __________ da realidade concreta, ou seja, que veicula os conhecimentos historicamente sistematizados pelo gênero humano.”
Assinale a opção que contém os termos que, respectivamente, preenchem CORRETAMENTE a citação acima: 

Um método possível na mobilização de processos e práticas de Alfabetização é o método fônico, por meio do qual busca-se o desenvolvimento da consciência fonológica. O método fônico tem dois objetivos principais: ensinar as correspondências grafofonêmicas e desenvolver as habilidades metafonológicas.
Assinale abaixo a alternativa que corresponde CORRETAMENTE à definição de consciência fonológica:

As etapas iniciais da escolarização básica cumprem um importante papel no desenvolvimento de crianças, o qual é mobilizado pela atividade docente e compreende atividades de caráter pedagógico relacionadas aos diversos campos do conhecimento, assim como: Ciências Naturais, Língua Portuguesa, Matemática, entre outros. No caso da área de Ciências, a Base Nacional Comum Curricular sugere a abordagem do Letramento Científico como estratégia educativa para a formação com esse enfoque. Outro conceito, mencionado em perspectivas gerais similares, é a Alfabetização Científica. Um estudo realizado por Lúcia H. Sasseron e Anna Maria P. de Carvalho permite a compreensão da Alfabetização Científica a partir de três importantes eixos estruturantes.
São eixos estruturantes da Alfabetização Científica, mencionados pelas autoras, EXCETO:

Considere a seguinte afirmativa sobre o currículo e as teorias do currículo, discutidas por Tomaz Tadeu da Silva:
“[...] depois das teorias __________ e __________, não podemos mais olhar para o currículo com a mesma inocência de antes. O currículo tem significados que vão muito além daqueles aos quais as teorias __________ nos confinaram. O currículo é lugar, espaço, território. O currículo é relação de poder. O currículo é trajetória, viagem, percurso. O currículo é autobiografia, nossa vida, curriculum vitae: no currículo se forja nossa identidade. O currículo é texto, discurso, documento. O currículo é __________.”
Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela cujos termos preenchem CORRETAMENTE e respectivamente os espaços vazios da afirmativa acima: 

Os estágios de desenvolvimento descritos por Piaget são: o sensório-motor, o préoperatório, o operatório concreto e o operatório formal. Com base em seus conhecimentos sobre o tema em questão, assinale a alternativa INCORRETA:

O conceito de competência é definido, na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), como a mobilização de __________ (conceitos e procedimentos), __________ (práticas, cognitivas e socioemocionais), __________ e __________ para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da __________ e do mundo do trabalho.
Assinale a alternativa que corresponde aos termos que preenchem CORRETAMENTE, respectivamente, a afirmativa acima, considerando o que dispõe a BNCC:

Cipriano Carlos Luckesi nos convoca à seguinte reflexão: o que é mesmo o ato de avaliar a aprendizagem? Ao discorrer sobre tal questão, discorre que a avaliação da aprendizagem pode ser compreendida: