Questões de Concurso Para cetrede

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Q2040507 Português
Leia o texto a seguir para responder a questão.

Paisagens com cupins

No canavial tudo se gasta
Pelo miolo, não pela casca.
Nada ali se gasta de fora,
Qual coisa que em coisa se choca.

Tudo se gasta mas de dentro:
O cupim entra os poros, lento,
E por mil túneis, mil canais,
As coisas desfia e desfaz.

Por fora o manchado reboco
Vai-se afrouxando, mais poroso,
enquanto se desfaz, intestina,
o que era parede, em farinha.

E se não se gasta com choques,
Mas de dentro, tampouco explode.
Tudo ali sofre a morte mansa
Do que não quebra, se desmancha.

João Cabral de Melo Neto.
O sujeito de “desfia e desfaz” é
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Q2040506 Português
Leia o texto a seguir para responder a questão.

Paisagens com cupins

No canavial tudo se gasta
Pelo miolo, não pela casca.
Nada ali se gasta de fora,
Qual coisa que em coisa se choca.

Tudo se gasta mas de dentro:
O cupim entra os poros, lento,
E por mil túneis, mil canais,
As coisas desfia e desfaz.

Por fora o manchado reboco
Vai-se afrouxando, mais poroso,
enquanto se desfaz, intestina,
o que era parede, em farinha.

E se não se gasta com choques,
Mas de dentro, tampouco explode.
Tudo ali sofre a morte mansa
Do que não quebra, se desmancha.

João Cabral de Melo Neto.
Na primeira estrofe há
Alternativas
Q2040505 Português
Leia o texto a seguir para responder a questão.

Paisagens com cupins

No canavial tudo se gasta
Pelo miolo, não pela casca.
Nada ali se gasta de fora,
Qual coisa que em coisa se choca.

Tudo se gasta mas de dentro:
O cupim entra os poros, lento,
E por mil túneis, mil canais,
As coisas desfia e desfaz.

Por fora o manchado reboco
Vai-se afrouxando, mais poroso,
enquanto se desfaz, intestina,
o que era parede, em farinha.

E se não se gasta com choques,
Mas de dentro, tampouco explode.
Tudo ali sofre a morte mansa
Do que não quebra, se desmancha.

João Cabral de Melo Neto.
Poderia ser outro tema do poema: A
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Q2040504 Português
Leia o texto a seguir para responder a questão.

Paisagens com cupins

No canavial tudo se gasta
Pelo miolo, não pela casca.
Nada ali se gasta de fora,
Qual coisa que em coisa se choca.

Tudo se gasta mas de dentro:
O cupim entra os poros, lento,
E por mil túneis, mil canais,
As coisas desfia e desfaz.

Por fora o manchado reboco
Vai-se afrouxando, mais poroso,
enquanto se desfaz, intestina,
o que era parede, em farinha.

E se não se gasta com choques,
Mas de dentro, tampouco explode.
Tudo ali sofre a morte mansa
Do que não quebra, se desmancha.

João Cabral de Melo Neto.
O cupim, no poema, simboliza o/a
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Q2040503 Português
Leia o texto a seguir para responder a questão.

Paisagens com cupins

No canavial tudo se gasta
Pelo miolo, não pela casca.
Nada ali se gasta de fora,
Qual coisa que em coisa se choca.

Tudo se gasta mas de dentro:
O cupim entra os poros, lento,
E por mil túneis, mil canais,
As coisas desfia e desfaz.

Por fora o manchado reboco
Vai-se afrouxando, mais poroso,
enquanto se desfaz, intestina,
o que era parede, em farinha.

E se não se gasta com choques,
Mas de dentro, tampouco explode.
Tudo ali sofre a morte mansa
Do que não quebra, se desmancha.

João Cabral de Melo Neto.
As coisas no canavial acabam-se
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Q2040502 Matemática
Um arqueiro lança 190 flechas contra um alvo em um dia de treino, tendo acertado 152 vezes. Qual foi a porcentagem de flechas certas e qual foi a de flechas erradas?
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Q2040501 Matemática
A diagonal do quadrado de lado 4cm vale
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Q2040500 Matemática
Paulo recebeu a quantia de R$ 945,00 e quer dividir em partes inversamente proporcionais a 6 e 8, logo terá
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Q2040499 Matemática
Calculando o valor de log8 2 teremos
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Q2040498 Matemática

A equação 36. 3x = 9x + 243 possui duas raízes reais distintas a e b. O valor de a + b é

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Q2040497 Matemática
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Q2040496 Matemática
A função f do 1º grau cujo gráfico passa por A(–2, 10) e B(1,4) é
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Q2040495 Matemática
Na função f(x) = 3(x +1) + 4(x –1), os valores de a e b são respectivamente:
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Q2040494 Matemática
Num triângulo equilátero de lado 6cm, a distância do baricentro a um vértice vale 
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Q2040493 Matemática
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Q2040492 Matemática
Em um pequeno colégio, há 210 alunos. A metade do número de garotas é igual a 1/5 do número de garotos. O número de garotos é
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Q2040491 Matemática
Helena, que é professora de uma escola, vai dividir três turmas de, respectivamente, 48, 56 e 88 alunos, em equipes com o mesmo número de alunos que contenham o maior número possível de elementos na mesma equipe. O número de alunos por equipe é
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Q2040490 Matemática
Quando se divide exatamente, o número torna-se divisor de outro. Dessa forma, podemos afirmar que o número de divisores de 210 é 
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Q2040489 Matemática
Dada a função 1° grau: f(x) = (2 – 3k)x + 2 , para que ela seja crescente, devemos ter
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Q2040488 Matemática

Analise a imagem a seguir.


Imagem associada para resolução da questão


Qual a medida da base do triangulo retângulo maior?

Alternativas
Respostas
3761: C
3762: A
3763: C
3764: B
3765: D
3766: E
3767: B
3768: A
3769: C
3770: B
3771: A
3772: B
3773: E
3774: A
3775: D
3776: A
3777: C
3778: D
3779: D
3780: C