Questões de Concurso para FUNCEFET

Q571374

Ano: 2011 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Nilópolis - RJ Prova: FUNCEFET - 2011 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Auxiliar de Educação Infantil |

Q571374 Pedagogia

Os auxiliares de Educação Infantil do Município de Nilópolis incumbir-se-ão de

A

atender somente às solicitações da Direção da Escola que esquematizará um plano de trabalho.

B

planejar e executar sozinhos as atividades que serão realizadas na sala de aula.

C

ajudar o professor sem ter acesso ao planejamento, seguindo apenas o que é solicitado.

D

participar junto com o professor das tarefas como: planejamento, execução das atividades e avaliação do desempenho das crianças.

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Q571373

Ano: 2011 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Nilópolis - RJ Prova: FUNCEFET - 2011 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Auxiliar de Educação Infantil |

Q571373 Pedagogia

A conquista da independência e autonomia pelas crianças são processos que demandam tempo e ocorrem nos atos cotidianos e em atividades sistematizadas. O exercício da cidadania é um processo que se inicia desde a infância, quando se oferecem às crianças oportunidades de escolha e de autogoverno. Referencial curricular nacional para a educação infantil, MEC/SEF, 1998. Com base nesse texto, compete à auxiliarde educação infantil

A

não permitir que a criança faça sozinha suas tarefas individuais.

B

apoiar as crianças nas atividades de higiene, refeições, realização das tarefas e conservação de seus materiais, encorajando-as a fazê-las sozinhas.

C

dar apoio somente às crianças mais dinâmicas, as quais necessitam de mais atenção.

D

incentivar as crianças só na sala de aula, nos momentos de atividades.

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Q571372

Ano: 2011 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Nilópolis - RJ Prova: FUNCEFET - 2011 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Auxiliar de Educação Infantil |

Q571372 Pedagogia

Partilhar o ambiente criado pela educadora, apoiando-a na execução das atividades; contribuir para o bem-estar e o desenvolvimento harmonioso da criança; estar atenta à segurança das crianças durante o período escolar, dando especial atenção nos períodos de higiene, refeições e recreio. Essas são atribuições da

A

diretora.

B

coordenadora.

C

professora.

D

auxiliar de educação Infantil.

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Q571371

Ano: 2011 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Nilópolis - RJ Prova: FUNCEFET - 2011 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Auxiliar de Educação Infantil |

Q571371 Libras

Ultimamente o Brasil vive o grande desafio da inclusão. Em 2002 foi sancionada a Lei N0 10.436, que permite a comunicação e expressão por meios de sinais, facilitando o entendimento tanto na educação como na vida social das pessoas com deficiência auditiva. Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Essa forma de comunicação chama-se

A

LINSI-Língua dos Sinais.

B

LIBRAS Língua Brasileira de Sinais.

C

LISBRA- Língua dos Sinais Brasileiros.

D

LINUS-Língua Universal de Sinais.

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Q571370

Ano: 2011 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Nilópolis - RJ Prova: FUNCEFET - 2011 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Auxiliar de Educação Infantil |

Q571370 Pedagogia

O recreio escolar é o momento mais aguardado pela maioria dos alunos e significa brincar. Nesse momento, as crianças costumam extravasar toda a sua energia. Veja um exemplo: numa escola, a equipe de direção e coordenação apontou a necessidade de reduzir o tempo de recreio das crianças de 20 para 10 minutos, pois elas brigavam muito, ofendiam umas às outras (situações de bullying) e quebravam alguns materiais. Após o recreio, o chão do pátio ficava cheio de papéis de balas e de restos de lanches. Com base nessas informações, pode-se compreender que

A

a atitude da direção e da coordenação está correta, pois os alunos que não conseguem adotar uma postura adequada durante o recreio necessitam estar em sala, executando atividades.

B

os alunos não sabem brincar, logo, o recreio é realizado na sala somente para o lanche.

C

os professores e auxiliares devem criar estratégias e disponibilizar materiais diversificados para estimular a criatividade dos alunos em criar brincadeiras saudáveis na hora do recreio.

D

a direção e a coordenação devem aumentar o tempo de recreio, somente se as crianças permanecerem sentadas.

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Q571369

Ano: 2011 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Nilópolis - RJ Prova: FUNCEFET - 2011 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Auxiliar de Educação Infantil |

Q571369 Pedagogia

Segundo a LDB (artigo 18, incisos I e II), a responsabilidade por assegurar a Educação Infantil como parte da educação básica nas escolas, no âmbito do poder público, compete ao sistema de ensino

A

municipal.

B

federal.

C

estadual e municipal.

D

dos Estados e do Distrito Federal.

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Q571368

Ano: 2011 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Nilópolis - RJ Prova: FUNCEFET - 2011 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Auxiliar de Educação Infantil |

Q571368 Pedagogia

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil aborda o aspecto da segurança das crianças. Assinale a alternativa que apresenta uma postura mais adequada do auxiliar de educação infantil em relação à segurança da criança na instituição de ensino.

A

Permitir o acesso aos utensílios, objetos, brinquedos adequados à faixa etária, sem necessidade de mediação do adulto.

B

Inibir completamente o manuseio por conta dos riscos a acidentes.

C

Incentivar a autonomia, deixando os objetos perigosos em lugares ao alcance das crianças, permitindo que na prática aprendam sobre a própria segurança.

D

Incentivar o uso ou a experimentação de utensílios, orientando quanto aos cuidados no seu manuseio.

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Q571367

Ano: 2011 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Nilópolis - RJ Prova: FUNCEFET - 2011 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Auxiliar de Educação Infantil |

Q571367 Pedagogia

As pessoas que apresentam necessidades especiais (portadores de deficiência mental, auditiva, visual, física e deficiência múltipla, e portadores de altas habilidades) representam 10% da população brasileira e possuem, em sua grande maioria, uma vasta experiência de exclusão que se traduz em grandes limitações nas possibilidades de convívio social e usufruto dos equipamentos sociais (menos de 3% tem acesso a algum tipo de atendimento), além de serem submetidas às diversos tipos de discriminação Referencial curricular nacional para a educação infantil, MEC/SEF, 1998. Quando se pensa em inclusão, é fundamental pensar o comprometimento no educar crianças em suas especificidades. Assinale a alternativa que contempla as ações que se esperam dos educadores face a essa realidade social.

A

Desconhecimento, preconceito, marginalização, desvalorização e desrespeito.

B

Desenvolvimento de uma pedagogia que possa educar, sem discriminação, respeitando, valorizando, reconhecendo a criança especial como parte integrante de uma sociedade democrática, justa e igualitária.

C

Acolhimento no ambiente educacional, mas com a inviabilização de uma prática pedagógica que compreenda a diversidade.

D

Apoio nas práticas segregacionistas, fundada na isonomia, dando a cada um o que lhe é adequado.

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Q571366

Ano: 2011 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Nilópolis - RJ Prova: FUNCEFET - 2011 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Auxiliar de Educação Infantil |

Q571366 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Com base no Estatuto da Criança e Adolescente (ECA-Lei n0 8.069/90), a obrigação de comunicar situações de maus tratos ao Conselho Tutelar cabe

A

a qualquer pessoa, pois toda a sociedade é responsável pela proteção de qualquer criança.

B

somente ao professor, pois ele é o regente de classe e o responsável pela criança na escola.

C

somente aos familiares, pois eles são os responsáveis pela criança.

D

somente ao Diretor, pois ele é o responsável por todas as crianças na escola.

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Q571365

Ano: 2011 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Nilópolis - RJ Prova: FUNCEFET - 2011 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Auxiliar de Educação Infantil |

Q571365 Enfermagem

A troca de fraldas demanda ainda alguns procedimentos e condições ambientais adequados para evitara disseminação de micróbios entre as crianças e adultos, o que geralmente é causa de surtos de diarréia e hepatite infecciosa nas creches. Estudos comprovam que o risco aumenta quando se manipulam as fraldas sujas no ambiente do berçário, ou não se adotam procedimentos corretos de higiene das mãos após esses cuidados. Referencial curricular nacional para a educação infantil, MEC/SEF, 1998. Com base nesse texto, assinale o procedimento mais adequado para realizar uma troca de fralda.

A

Realizar a aplicação de creme para assaduras e reutilizar a mesma.

B

Não lavar as mãos, mas higienizar o local da troca de fralda.

C

Lavar as mãos, higienizar o local onde haverá a troca, aplicar creme para assaduras e utilizar uma fralda limpa.

D

Trocara fralda, mas não aplicar o creme para assaduras, na intenção de agilizar a realização desta tarefa.

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Q545131

Ano: 2014 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: FUNCEFET - 2014 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Auditor Interno I |

Q545131 Contabilidade Pública

Um determinado órgão público adquiriu um veículo em 1/4/2014, tendo recebido-o em 30/4/2014. Seguindo o disposto no MCASP, um dos lançamentos que deverá ser realizado no momento da liquidação é:

A

D - Crédito empenhado em liquidação

C - Crédito empenhado liquidado a pagar.

B

D - Crédito empenhado a liquidar

C - Crédito empenhado em liquidação.

C

D - Bens móveis

C - Fornecedores.

D

D - Crédito disponível

C - Crédito empenhado a liquidar.

E

D - Bens móveis

C - Caixa.

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Q545129

Ano: 2014 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: FUNCEFET - 2014 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Auditor Interno I |

Q545129 Contabilidade Geral

O critério de avaliação de um imóvel classificado como investimento é o:

A

Valor de reavaliação.

B

Valor de custo ou valor justo.

C

Valor de mercado.

D

Valor de reposição.

E

Valor atualizado monetariamente.

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Q545127

Ano: 2014 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: FUNCEFET - 2014 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Auditor Interno I |

Q545127 Contabilidade Geral

A empresa Vencedora S/A, ao adquirir o controle da Cia. Semprebom, incorreu em gastos com advogados e auditores. Esses gastos são tratados contabilmente da seguinte forma:

A

Registrados no Patrimônio líquido, sem transitar pelo resultado.

B

Registrados em conta redutora do investimento.

C

Registrados como custo de aquisição do investimento.

D

Registrados em resultado de exercícios futuros.

E

Registrados, quando incorridos, como despesas no resultado do exercício.

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Q545126

Ano: 2014 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: FUNCEFET - 2014 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Auditor Interno I |

Q545126 Contabilidade Geral

No que diz respeito às demonstrações financeiras consolidadas, a Lei 6.404/76 (Sociedade por Ações) define que:

A

A consolidação das demonstrações financeiras não devem incluir as subsidiárias.

B

A data-base das demonstrações financeiras de uma subsidiária não pode diferir em mais de seis meses da data-base do grupo.

C

A consolidação das demonstrações financeiras é efetuada por meio de registros contábeis diretamente no sistema contábil da controladora.

D

Na consolidação os saldos, as transações, as receitas e as despesas entre empresas relacionadas são totalmente eliminados.

E

Todas as companhias por ações estão obrigadas a preparar demonstrações financeiras consolidadas.

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Q545125

Ano: 2014 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: FUNCEFET - 2014 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Auditor Interno I |

Q545125 Contabilidade Pública

De acordo com o Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público (MCASP):

A

Os investimentos permanentes devem ser avaliados pelo método de custo.

B

O método de mensuração e avaliação das saídas dos estoques é o custo médio ponderado.

C

O ágio derivado da expectativa de rentabilidade futura (goodwill) gerado internamente deve ser reconhecido como ativo.

D

As atualizações e os ajustes dos créditos e obrigações são contabilizados em conta do patrimônio líquido.

E

Um ativo deve ser reconhecido quando for provável que os benefícios econômicos futuros esperados fluam para a entidade, ou o custo do ativo possa ser mensurado com segurança.

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Q545123

Ano: 2014 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: FUNCEFET - 2014 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Auditor Interno I |

Q545123 Análise de Balanços

Sabe-se que os recursos aplicados no ativo são provenientes do capital de terceiros e do patrimônio líquido. Para se obter vantagem utilizando capital de terceiros é necessário que os ganhos superem os encargos financeiros incorridos. A forma mais usual de se avaliar, se há ou não ganhos, em relação ao emprego do capital de terceiros, é por meio do quociente denominado:

A

Margem líquida.

B

Composição do endividamento.

C

Retorno sobre o capital próprio.

D

Grau de alavancagem financeira.

E

Rentabilidade do ativo.

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Q545119

Ano: 2014 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: FUNCEFET - 2014 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Auditor Interno I |

Q545119 Auditoria Governamental

O profissional de auditoria governamental deve possuir as competências necessárias ao desempenho das suas atividades, o que implica o domínio do conhecimento técnico específico de sua formação e especialização, das normas de auditoria, bem como das habilidades e atitudes necessárias à realização de suas tarefas. Assinale a única opção errada:

A

O profissional de auditoria governamental deve atuar com o máximo de zelo no exercício de sua atividade. Zelo é a precaução e o nível de cuidado que uma pessoa prudente emprega na execução de seu trabalho e o seu comprometimento com as qualificações e as obrigações necessárias para a execução desse trabalho.

B

A responsabilidade do profissional de auditoria governamental está relacionada com a constatação da legitimidade, impessoalidade, moralidade e publicidade dos atos praticados pelos administradores de recursos públicos, observando-se o ordenamento jurídico vigente, bem como com a avaliação da economicidade, eficiência, eficácia, efetividade, equidade e proteção ambiental na aplicação desses recursos, por ocasião da sua gestão orçamentária, financeira, econômica, patrimonial e operacional.

C

O profissional de auditoria governamental tem a responsabilidade de observar as normas de conduta estabelecidas no Código de Ética Profissional do ente auditado.

D

Dentre as competências é desejável que o profissional de auditoria governamental: i) Conheça e aplique as normas, procedimentos e técnicas de auditoria governamental; ii) Avalie o âmbito, a extensão e os recursos necessários para a execução da tarefa em face dos objetivos propostos; iii) Avalie os riscos identificados na pré-analise das transações e das operações a serem auditadas, e do impacto potencial desses riscos para o próprio trabalho de auditoria governamental; iv) Reconheça e avalie a relevância e o significação dos eventuais desvios em relação às boas práticas da Administração Pública, efetuando as pesquisas necessárias para chegar a soluções viáveis.

E

Entende-se por competência o conjunto das experiências, dos conhecimentos técnicos, das habilidades e das atitudes necessários para que o profissional de auditoria governamental possa cumprir com suas responsabilidades com eficiência e eficácia.

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Q545118

Ano: 2014 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: FUNCEFET - 2014 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Auditor Interno I |

Q545118 Auditoria

Texto associado

A Auditoria de Gestão objetiva emitir opinião com vistas a certificar a regularidade das contas, verificar a execução de contratos, convênios, acordos ou ajustes, a probidade na aplicação dos dinheiros públicos e na guarda ou administração de valores e outros bens do Executivo ou a ele confiados, compreendendo, entre outros, os seguintes aspectos: 1. Exame das peças que instruem os processos de tomada ou prestação de contas; 2. Exame da documentação comprobatória dos atos e fatos administrativos; 3. Verificação da existência física de bens e outros valores; 4. Verificação da eficiência dos sistemas de controles administrativo e contábil; e 5. Verificação do cumprimento da legislação pertinente.

Assinale a única opção errada:

A

Documentação de auditoria: documentos e anotações preparados em qualquer meio com informações e provas elaborados diretamente pelo profissional de auditoria governamental ou por sua solicitação e supervisão, ou por ele obtido, que registram as evidências dos trabalhos executados e fundamentam sua opinião e comentários

B

Contas: conjunto de informações orçamentárias, financeiras, econômicas, patrimoniais, de custos, operacionais, sociais e de outra natureza, registradas de forma sistematizada, ética, responsável e transparente com o objetivo de evidenciar os atos e fatos da gestão pública em determinado período, possibilitando o controle, a aferição de resultados e responsabilidades e o atendimento dos princípios e das normas.

C

Erro: ato não voluntário, não intencional, resultante de omissão, desconhecimento, imperícia, imprudência, desatenção ou má interpretação de fatos na elaboração de documentos, registros ou demonstrações. Existe apenas culpa, pois não há intenção de causar dano.

D

Evidências de auditoria: são elementos de convicção dos trabalhos efetuados pelo profissional de auditoria governamental, mesmo que não documentados quando óbvios, e que devem ser adequados, relevantes e razoáveis para fundamentar a opinião e as conclusões.

E

Fraude: ato voluntário intencional de omissão ou manipulação de transações, adulteração de documentos, informações, registros e demonstrações. Existe dolo, pois há intenção de causar algum tipo de dano.

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Q545117

Ano: 2014 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: FUNCEFET - 2014 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Auditor Interno I |

Q545117 Auditoria

Texto associado

O objetivo do auditor é definir e executar procedimentos de auditoria que lhe permitam conseguir evidências de auditoria apropriadas e suficientes. A maior parte do seu trabalho consiste na obtenção e avaliação dessas evidências. A evidência de auditoria compreende as informações utilizadas pelo auditor para chegar às conclusões em que se fundamenta a sua opinião. A Adequação da evidência de auditoria é a medida da sua qualidade, isto é, a sua relevância e confiabilidade para suportar as conclusões em que se fundamenta a opinião do auditor. Suficiência da evidência de auditoria é a medida da sua quantidade. A quantidade necessária de evidências de auditoria é afetada pela avaliação do auditor dos riscos de distorção relevante e também pela qualidade da evidência de auditoria.

Assinale a única opção errada:

A

Os procedimentos de auditoria para obter evidências podem incluir a indagação, que consiste na busca de informações junto a pessoas com conhecimento, financeiro e não financeiro, dentro ou fora da entidade. As indagações podem ser escritas ou orais. A avaliação das respostas às indagações é parte integral do processo de indagação. Mesmo que as respostas às indagações forneçam uma base para que o auditor modifique ou realize procedimentos de auditoria adicionais, ele não pode modificar os procedimentos previamente estabelecidos.

B

Ao definir os testes de controles e os testes de detalhes, o auditor deve determinar meios para selecionar itens a serem testados que sejam eficazes para o cumprimento dos procedimentos de auditoria.

C

Geralmente obtém-se mais segurança com evidência de auditoria consistente obtida a partir de fontes diferentes ou de natureza diferente. Por exemplo, informações corroborativas obtidas de uma fonte independente da entidade podem aumentar a segurança que o auditor obtém da evidência de auditoria gerada internamente, tais como a evidência existente em registros contábeis, minutas de reuniões ou representação da administração.

D

Se a evidência de auditoria obtida em uma fonte é inconsistente com a obtida em outra; ou se o auditor tem dúvidas quanto à confiabilidade das informações a serem utilizadas como evidência de auditoria, ele deve determinar quais modificações ou acréscimos aos procedimentos de auditoria são necessários para solucionar o assunto e deve considerar o efeito desse assunto, se houver, sobre outros aspectos da auditoria.

E

Ao usar informações apresentadas pela entidade, o auditor deve avaliar se as informações são suficientemente confiáveis para os seus propósitos, incluindo, como necessário nas circunstâncias: i) obter evidência de auditoria sobre a exatidão e integridade das informações; e ii) avaliar se as informações são suficientemente precisas e detalhadas para os fins da auditoria.

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Q545116

Ano: 2014 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: FUNCEFET - 2014 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Auditor Interno I |

Q545116 Auditoria Governamental

Planejamento de Auditoria é a etapa na qual é definida a estratégia e a programação dos trabalhos de auditoria, estabelecendo a natureza, a oportunidade e a extensão dos exames, determinando os prazos, as equipes de profissionais e outros recursos necessários para que os trabalhos sejam eficientes, eficazes e efetivos, e realizados com qualidade, no menor tempo e com o menor custo possível. Assinale a única opção errada:

A

Papéis de trabalho são documentos que serão preenchidos ou completados durante os trabalhos de campo, tais como, questionários, roteiros de entrevistas, checklists, mapas de processos, planilhas, relações de ocorrências encontradas e de providências adotadas.

B

Relevância: critério de avaliação que busca revelar a importância qualitativa das ações em estudo, quanto à sua natureza, contexto de inserção, fidelidade, integridade e integralidade das informações, independentemente de sua materialidade.

C

O exercício da auditoria governamental está sujeito a princípios básicos que o profissional de auditoria governamental tem o dever de observar, cumprir e executar fielmente nas suas relações com o tribunal de contas, o Poder Legislativo, os órgãos e as autoridades governamentais jurisdicionadas, os colegas de profissão, o público em geral e consigo próprio.

D

Relatório de Auditoria: documento técnico obrigatório de que se serve o profissional de auditoria governamental para relatar suas constatações, análises, opiniões, conclusões e recomendações sobre o objeto da auditoria, e que deve obedecer a normas específicas quanto à forma de apresentação e objetivos.

E

A requisição de documentos e informações, durante a auditoria (desde a fase de planejamento até a de elaboração do relatório), deve fixar prazo para seu atendimento, independentemente da disponibilidade do fiscalizado, para que este não utilize de subterfúgios para prejudicar o bom andamento dos trabalhos. Essa requisição deve ser formalizada, datada e numerada sequencialmente.

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