Questões de Concurso
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Assinale a alternativa INCORRETA:
Sobre as causas e efeitos da vitamina B1 no organismo, assinale a alternativa CORRETA:
De acordo com a classificação proposta por Kennedy, um paciente que apresenta uma área desdentada unilateral localizada posterior a dentes naturais restantes, seria classificado como:
I. O conceito de citologia normal abrange dois aspectos quantitativo e específico. Ambos são importantes e se completam, sendo boa conduta em exame de rotina fazer-se, após a contagem global das células, a observação morfológica.
II. No exame citológico quantitativo o líquor normal é pobre em células. A maioria dos pesquisadores concorda em que o conceito de normalidade está compreendido entre zero e três células por milímetro cúbico.
III. O exame citológico deve ser feito imediatamente após a colheita do líquor para ter-se um resultado preciso. Após algum tempo da colheita, resulta a sedimentação das células pela ação da gravidade e a sua degeneração, seja pela atividade de fermentos, seja pela falta de meio ótimo de nutrição.
IV. Quando não for possível a contagem imediata, o líquor deverá ser previamente homogenizado e muito cuidado deve-se ter nestes casos para a perfeita identificação de células em processo de desintegração.
Estão CORRETAS:
I. A ressuscitação cardiopulmonar (RCP) é um componente vital do suporte básico de vida (SBV) e é realizada quando uma pessoa está em parada cardíaca ou respiratória. A RCP consiste em uma combinação de compressões torácicas e respiração boca a boca ou respiração boca a máscara, dependendo do treinamento e dos recursos disponíveis.
II. O objetivo principal da RCP é prover um fluxo de oxigênio e sangue para o coração e o cérebro. Ela deve ser feita imediatamente, pois o cérebro não tolera mais de 4 minutos de hipóxia e após 10 minutos sem RCP tem-se morte cerebral estabelecida. Com 4 minutos de RCP inicia-se lesão cerebral e em 10 minutos já existe morte cerebral estabelecida.
III. Os principais objetivos da RCP são restaurar a circulação e ventilação pulmonar, e redução das sequelas neurológicas (quanto maior o tempo sem circulação, menor a possibilidade de recuperação cerebral) e a preservação da vida.
IV. A cadeia de sobrevivência foi criada para ressaltar a importância da adoção de atitudes organizadas e hierarquizadas na situação de provável ou confirmada PCR no ambiente extra hospitalar. Importante para a identificação de ritmos associados a PCR que sejam passíveis de tratamento com o desfibrilador: a fibrilação ventricular (FV) e a taquicardia ventricular sem pulso (TVsp).
Estão CORRETAS:
Sobre o ato de prescrever medicamento, analise os itens a seguir:
I. O farmacêutico poderá realizar de forma independente a prescrição de medicamentos cuja dispensação não exija prescrição médica.
II. Com relação aos medicamentos tarjados ou cuja dispensação exija a prescrição médica, é possibilitado que o farmacêutico especialista que exerça o papel de prescritor, tanto para iniciar como para fazer modificações na farmacoterapia, desde que existam programas, protocolos, diretrizes clínicas ou normas técnicas aprovados para uso no âmbito das instituições de saúde, ou quando da formalização de acordos de colaboração com outros prescritores, como médicos e odontólogos. Neste caso, há a necessidade de averbação pelo CRF/SE do título de especialista em Farmácia Clínica.
III. No ato da prescrição, o farmacêutico deverá adotar medidas que contribuam para a promoção da segurança do paciente.
IV. É vedado ao farmacêutico modificar a prescrição de medicamentos do paciente, emitida por outro prescritor, salvo quando previsto em acordo de colaboração, sendo que, neste caso, a modificação, acompanhada da justificativa correspondente, deverá ser comunicada ao outro prescritor.
V. A prescrição farmacêutica deverá ser redigida em vernáculo, por extenso, de modo legível, observados a nomenclatura e o sistema de pesos e medidas oficiais, sem emendas ou rasuras.
Estão CORRETOS:
As principais complicações em pacientes queimados, são:
I. Insuficiência cardíaca e edema pulmonar.
II. Infecção da ferida da queimadura.
III. Insuficiência renal aguda e síndrome da angustia respiratória.
IV. Lesão visceral.
V. Infecção da corrente sanguínea.
VI. Pneumonia.
Estão CORRETOS:
Assinale a alternativa CORRETA:
A respeito dos fatores que podem vir a prejudicar o desenvolvimento infantil, assinale:
1. Riscos estabelecidos.
2. Riscos biológicos.
3. Riscos ambientais.
( ) São os causados por eventos ocorridos pré (antes), peri (durante) e pós (depois) nascimento. São exemplos como, a ingestão de substâncias químicas pela mãe durante a gravidez, a prematuridade do parto e as meningites, que resultam em danos para a criança.
( ) São, por exemplos, as más formações congênitas e as síndromes genéticas.
( )São as experiências adversas ligadas à família, ao meio e à sociedade – como, por exemplo, a desnutrição, as condições precárias de saúde, a falta de recursos sociais e educacionais, as práticas inadequadas de cuidado e educação, os estresses intrafamiliares (como a violência, o abuso, os maus-tratos e os problemas graves de saúde mental da mãe ou de quem cuida).
Assinale a sequência CORRETA:
Assinale a alternativa INCORRETA:
Foram jogadores de destaque no tricampeonato do Brasil, em 1970, EXCETO:
( ) A ureia é uma substância produzida pelo fígado a partir das proteínas da alimentação e que pode ter sua produção alterada quando existem problemas nos rins ou no fígado. Isso acontece porque as proteínas da alimentação são transformadas em ureia no fígado e a ureia é filtrada pelos rins e eliminada na urina.
( ) O exame de ureia mede a quantidade dessa substância no sangue, com o objetivo de avaliar se o funcionamento dos rins e do fígado.
( ) A Ureia é um resíduo produzido nos músculos, formando um composto substância chamada dermatófitos.
( ) Quando há problemas no fígado, nos rins ou quando se tem uma dieta muito rica em proteínas, por exemplo, a quantidade de ureia no sangue aumenta, caracterizando uma condição conhecida por uremia, que é tóxica para o organismo.
( ) Na maioria das vezes, o exame de ureia é solicitado juntamente com outros exames, principalmente a creatinina, pois assim é possível avaliar melhor o funcionamento dos rins para a filtração do sangue.
A sequência CORRETA é:
I. O da assistência, em que as atividades são dirigidas às pessoas, individual ou coletivamente, e que é prestada no âmbito ambulatorial e hospitalar, bem como em outros espaços, especialmente no domiciliar.
II. O das intervenções ambientais, no seu sentido mais amplo, incluindo as relações e as condições sanitárias nos ambientes de vida e de trabalho, o controle de vetores e hospedeiros e a operação de sistemas de saneamento ambiental (mediante o pacto de interesses, as normalizações, as fiscalizações e outros).
III. O das políticas externas ao setor saúde, que interferem nos determinantes sociais do processo saúde-doença das coletividades, de que são partes importantes questões relativas às políticas macroeconômicas, ao emprego, à habitação, à educação, ao lazer e à disponibilidade e qualidade dos alimentos.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Copa de 1958.
II. Copa de 1962.
III. Copa de 1970.
IV. Copa de 1994.
V. Copa de 2002.
VI. Copa de 2006.
Estão CORRETAS:
Sobre o brincar, é CORRETO afirmar que:
I. Aprendizado holístico - o brincar como uma atividade que contribui para o desenvolvimento integral da criança, abrangendo não apenas aspectos cognitivos, mas também emocionais, sociais e motores.
II. Expressão criativa - a importância do brincar como uma forma de incentivar as crianças a explorar a imaginação e a desenvolver habilidades artísticas.
III. Desenvolvimento social e emocional - meio essencial para as crianças aprenderem a interagir, compartilhar e construir relações sociais, sendo considerado um facilitador no desenvolvimento das habilidades socioemocionais.
IV. Instrumento pedagógico - o brincar não apenas como uma atividade recreativa, mas também como um instrumento pedagógico essencial para se alcançar objetivos educacionais e promover o desenvolvimento cognitivo.
Estão CORRETAS:
( ) The comparative of short adjectives such as “pretty, happy and heavy” are “prettyer than, happyer than and heavyer than”, for the vowel “y” is preceded by another consonant.
( ) The comparative of long adjectives such as “beautiful, interesting and expensive” are “beautifuler than, interestinger than and expensiver than”, as the suffix “ER” is considered to be the general rule for those type of adjectives.
( ) The comparative of short adjectives such as “grey, fey and stray” are “greier than, feier than and straier than”, for the vowel “y” is preceded by another vowel.
( ) The comparative of Latin origin adjectives such as “basic, famous and competent” are “more basic than, more famous than and more competent than”, for using “more” before adjectives like those is considered to be the most adequate rule to use.
( ) The comparative of short adjectives such as “nice, wise and late” are “nicer than, wiser than and later than”, for they are all ending in “E”, and adding only the suffix “R” at the end of those type of adjectives is the correct rule to use.
( ) The superlative of short adjectives such as “fat, thin and big” are “the fatter, the thinner and the bigger”, for they all are ending in “C-V-C” (consonant-vowel-consonant).
( ) The superlative of irregular adjectives such as “good, bad and far” are “the goodest, the baddest and the farrest”, for adding the suffix “EST” at the end of those type of adjectives is considered to be the most appropriate rule to use.
( ) The superlative of long adjectives such as “pleasant, intelligent and successful” are “the most pleasant, the most intelligent and the most successful”, for adding “most” before those types of adjectives, instead of suffixes such as “ST, EST or IEST”, is the correct rule to use.
( ) The superlative of short adjectives such as “much, some and many” is “the most”, not because those adjectives are necessarily short, but because they are all irregular and share at certain point and extent the same semantics – meaning.
( ) If it is correct to say adjectives such as “bad, good and far” are irregular, it is also correct to say that the comparative of these adjectives are “worse than, better than and farther than” in this respective order.