Questões de Concurso Comentadas para FUNDATEC

Q2330870

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Imbé - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Artes | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ensino Religioso | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Especial | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Língua Inglesa |

Q2330870 Pedagogia

De acordo com Libâneo (2013), NÃO é um dos itens que fazem parte de um plano de aula:

A

Unidade didática.

B

Objetivos gerais.

C

Conteúdos.

D

Objetivos específicos.

E

Desenvolvimento metodológico.

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Q2330869

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Imbé - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Artes | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ensino Religioso | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Especial | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Língua Inglesa |

Q2330869 Pedagogia

É a inteligência ligada à habilidade de interpretar e criar imagens, seja por meio da forma, textura, cor ou do uso do espaço físico. É a capacidade de perceber um objeto relacionando-o com aquele que o cerca, administrando direções, distâncias e os seus pontos de referência. Uma alta inteligência torna perceptível a imaginação de objetos em uma área, transformando suas posições. Quando imaginamos um corpo geométrico em movimento, é essa inteligência que evocamos. Geralmente, esse tipo de inteligência está presente em maior grau em arquitetos, designers, engenheiros, escultores, geógrafos, cartógrafos, profissionais de moda ou jogadores de xadrez. O trecho refere-se a qual das inteligências propostas por Howard Gardner?

A

Naturalista.

B

Espacial.

C

Interpessoal.

D

Intrapessoal.

E

Cinestésico-corporal.

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Q2330868

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Imbé - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Artes | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ensino Religioso | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Especial | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Língua Inglesa |

Q2330868 Pedagogia

Segundo Perrenoud (2000), trabalhar em equipe é uma das dez competências profissionais para ensinar, que está ligada a outras competências mais específicas. Entre estas, estão:

I. Dirigir um grupo de trabalho e conduzir reuniões. II. Criar projetos individuais com valor competitivo. III. Administrar crises ou conflitos interpessoais.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2330867

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Imbé - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Artes | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ensino Religioso | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Especial | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Língua Inglesa |

Q2330867 Pedagogia

De acordo com Libâneo (2013), o núcleo da atividade de ensino é a:

A

Estruturação das tarefas de aprendizagem.

B

Memorização dos conteúdos.

C

Retenção da informação transmitida.

D

Compartimentação do conhecimento.

E

Ordenação dos conteúdos.

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Q2330866

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Imbé - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Artes | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ensino Religioso | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Especial | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Língua Inglesa |

Q2330866 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, a avaliação dos alunos no Ensino Fundamental deve ser realizada pelos professores e pela escola como parte integrante da proposta curricular e da implementação do currículo. Além disso, a avaliação redimensiona a ação pedagógica, deve assumir um caráter processual, formativo e participativo, ser contínua, cumulativa e diagnóstica, com vistas a:

I. Identificar potencialidades e dificuldades de aprendizagem e detectar problemas de ensino.
II. Manter a família informada sobre o desempenho dos alunos.
III. Reconhecer o direito do aluno e da família de discutir os resultados da avaliação, inclusive em instâncias superiores à escola, revendo procedimentos sempre que as reivindicações forem procedentes.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2330864

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Imbé - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Artes | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ensino Religioso | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Especial | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Língua Inglesa |

Q2330864 Pedagogia

NÃO corresponde a uma modalidade da Educação Básica a Educação:

A

Infantil.

B

À Distância.

C

Profissional e Tecnológica.

D

De Jovens e Adultos.

E

Escolar Quilombola.

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Q2330863

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Imbé - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Artes | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ensino Religioso | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Especial | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Língua Inglesa |

Q2330863 Pedagogia

Entre os princípios que integram as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, está o do fortalecimento de identidades e de direitos. Esse princípio deve conduzir ao(à), EXCETO:

A

Desencadeamento de processo de afirmação de identidades, de historicidade negada ou distorcida.

B

Esclarecimento a respeito de equívocos quanto a uma identidade humana universal.

C

Combate à privação e violação de direitos.

D

Estímulo a imagens negativas forjadas por diferentes meios de comunicação contra os negros e os povos indígenas.

E

Ampliação do acesso a informações sobre a diversidade da nação brasileira e sobre a recriação das identidades, provocada por relações étnico-raciais.

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Q2330848

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Imbé - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Artes | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Ensino Religioso | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Especial | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Língua Inglesa |

Q2330848 Português

Texto associado

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/alessandro-valim – texto adaptado

especialmente para esta prova).

Analise a charge a seguir e as asserções acerca de sua relação com o texto anterior:

Imagem associada para resolução da questão

I. A charge e o texto abordam a mesma questão em relação às bancas de revistas,

E

II. A charge apresenta um exemplo do assunto discutido no texto.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um complemento da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q2324297

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Topógrafo Desenhista |

Q2324297 Geologia

Os dados obtidos em campo de um levantamento planialtimétrico são: da visada entre o ponto E1 e E2, com ré em E0: Di = 56,222 m; ângulo horizontal entre a visada os alinhamentos de E1-E0, E1-E2: 184º11’22”; ângulo zenital: 90º55’10” contados a partir do zênite; altura do instrumento: 1,600 m; altura do prisma: 1,600 m. Referente aos dados de campo, é possível afirmar que o ponto E2 está no:

A

Terceiro quadrante em relação à ré, e a cota do ponto E2 é superior à E1.

B

Terceiro quadrante em relação à ré, e a cota do ponto E2 é inferior à E1.

C

Segundo quadrante em relação à ré, e a cota do ponto E2 é superior à E1.

D

Segundo quadrante em relação à ré, e a cota do ponto E2 é inferior à E1.

E

Quarto quadrante em relação à ré, e a cota do ponto E2 é superior à E1.

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Q2324296

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Topógrafo Desenhista |

Q2324296 Geologia

Um topógrafo, em um levantamento expedito para reconhecimento do local, encontra um alinhamento com rumo de 21º10’00” SW. O azimute desse alinhamento é:

A

158º50’00”.

B

021º10’00”

C

111º10’00”

D

291º10’00”.

E

201º10’00”.

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Q2324294

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Topógrafo Desenhista |

Q2324294 Geologia

O posicionamento geodésico entrega coordenadas tridimensionais ao usuário. Na realidade, o usuário está sobre a superfície terrestre com o receptor GPS que propaga ondas eletromagnéticas até os satélites. No levantamento topográfico, também há ondas eletromagnéticas, mas, nesse caso, elas são emitidas pelo distanciômetro, vão de encontro ao prisma e retornam à estação total ou distanciômetro. As superfícies de referência envolvidas no levantamento geodésico e no levantamento topográfico são, respectivamente:

A

Plano topográfico e geoide.

B

Esfera e geoide.

C

Esfera e plano topográfico.

D

Elipsoide e elipsoide.

E

Elipsoide e plano topográfico.

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Q2324293

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Topógrafo Desenhista |

Q2324293 Geologia

Considerando o caso apresentado na questão anterior, os métodos de posicionamento para a base, os 4 rover de 3h de ocupação e o rover com 25 segundos de ocupação foram, respectivamente:

A

Estático, cinemático, cinemático.

B

Estático, estático, estático.

C

Cinemático, cinemático, estático.

D

Cinemático, estático, estático.

E

Estático, estático, cinemático.

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Q2324292

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Topógrafo Desenhista |

Q2324292 Geologia

Em um levantamento geodésico, com 6 receptores GPS, foi realizada a seguinte atividade de campo: primeiramente, foi instalado o receptor de base com 5h de ocupação. Em seguida, foram instalados 4 receptores caracterizados rovers, com 3h de ocupação, e foram coletados 43 pontos com 25 segundos de ocupação, com um receptor também caracterizado rover, sem desligar o equipamento durante as ocupações. Após a ocupação de todos os pontos de rovers, a base foi desligada. Sabendo-se que o operador de campo pretende processar o ponto de base pelo Posicionamento por Ponto Preciso (PPP), e, em seguida, processar os pontos do rover em software geodésico específico, os métodos de processamento da base, dos 4 rover de 3h de ocupação e do rover com 25 segundos de ocupação foram, respectivamente:

A

Absoluto, absoluto e absoluto.

B

Absoluto, relativo e absoluto.

C

Absoluto, relativo e relativo.

D

Relativo, absoluto e absoluto.

E

Relativo, relativo e relativo.

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Q2324290

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Topógrafo Desenhista |

Q2324290 Geologia

Referente aos sistemas de coordenadas, analise as assertivas abaixo:

I. As coordenadas geográficas são obtidas diretamente por posicionamento GNSS. II. As altitudes obtidas por posicionamento GNSS são geométricas. III. A superfície de referência das coordenadas geodésicas é o elipsoide. IV. As coordenadas geodésicas são obtidas por observações astronômicas.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q2324289

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Topógrafo Desenhista |

Q2324289 Geologia

Referente aos erros envolvidos na coleta de dados por meio da Topografia, analise as assertivas abaixo:

I. A variação de temperatura e umidade relativa não implica interferências na onda de luz emitida pelo distanciômetro da estação total.
II. A precisão nominal de um equipamento topográfico consiste em um erro sistemático. III. A catenária formada na medição com trena de lona é considerada um erro aleatório. IV. A anotação equivocada de uma leitura consiste em erro grosseiro.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q2324287

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Topógrafo Desenhista |

Q2324287 Geologia

Um topógrafo tem o objetivo de realizar a locação, alinhamentos e cotas altimétricas para fins de pavimentação. Em uma estrada, tem-se os seguintes dados do trecho: distância – 200,00 m; declividade – 2%; abaulamento – 3%; largura de pista – 10,00 m. Em um nivelamento geométrico simples, considerando a declividade e o abaulamento constante para todo o comprimento do trajeto a ser pavimentado, tem-se uma leitura de ré (L_R) igual a 1,025 m. Assim, na estaca 120,00 m, a leitura de vante (L_V) e a diferença de nível entre o bordo e o eixo da pista deverão ser, respectivamente:

A

3,425 m; 0,15 m.

B

3,425 m; 0,30 m.

C

4,625 m; 0,15 m.

D

4,625 m; 0,30 m.

E

0,785 m; 0,30 m.

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Q2324286

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Topógrafo Desenhista |

Q2324286 Geologia

Na composição de uma base cartográfica municipal, no plano UTM, são inseridas imagens de satélite do bairro Primor, de Sapucaia do Sul, e o levantamento topográfico planimétrico dos lotes dos imóveis e eixos das ruas. As estruturas de dados da imagem de satélite, lotes e eixos das ruas são, respectivamente:

A

Vetorial, matricial e vetorial.

B

Matricial, matricial e vetorial.

C

Vetorial, matricial e matricial.

D

Matricial, vetorial e vetorial.

E

Vetorial, vetorial e matricial.

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Q2324285

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Topógrafo Desenhista |

Q2324285 Geologia

Na planta topográfica de escala 1:2500, é representado um quadrado com dimensão de 8 cm. Logo, a distância do alinhamento, na planta, será de:

A

20,00 m.

B

200,00 m.

C

312,5 m.

D

31,25 m.

E

20.000,00 m.

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Q2324203

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Fiscal de Urbanismo |

Q2324203 Arquitetura

Conforme a NBR 16636-3:2020, os elementos do projeto urbanístico, sinalização e acessibilidade, e ligados aos transportes públicos fazem parte do sistema de:

A

Arquitetura de apoio ao funcionamento coletivo.

B

Segurança.

C

Circulação pública.

D

Circulação e acessibilidade.

E

Conforto ambiental urbano.

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Q2324195

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Operador de Máquinas |

Q2324195 Segurança e Saúde no Trabalho

São equipamentos de proteção coletiva, EXCETO:

A

Guarda-corpos.

B

Placas sinalizadoras.

C

Corrimão.

D

Protetor auricular.

E

Iluminação.

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A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

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