Questões de Concurso Comentadas para acaplam

Foram encontradas 242 questões

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Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Galinhos - RN
Q1183434 Fisioterapia
Composto de 3 a 10 pequenas fibras musculares, é pequeno porém complexo e com múltiplas funções:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Galinhos - RN
Q1183317 Fisioterapia
Doença dos neurônios motores superiores pode conduzir a um estado de:
Alternativas
Ano: 2012 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Tabira - PE
Q1183211 Geografia
Muitos países subdesenvolvidos estão ficando cada vez mais industrializados e essa industrialização é decorrente do processo industrial das nações desenvolvidas. Entre esses países estão: 
Alternativas
Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Galinhos - RN
Q1183169 Fisioterapia
Na síndrome do túnel do carpo pode-se observar comprometimento do:
Alternativas
Ano: 2011 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Angicos - RN
Q1183151 Enfermagem
Quando se estuda ginástica laboral um dos termos mais utilizados é o conhecido “DORT”, que significa:
Alternativas
Ano: 2012 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Tabira - PE
Q1182945 História
A Guerra da Bósnia, na década de 1990, tornou-se tema de vários livros e filmes. O premiado filme Terra de ninguém, traça mais um relato representativo dessa tragédia balcânica. A história se desenrola em torno de três personagens principais, dois muçulmanos e um sérvio que, por uma dessas ironias do destino, ficam isolados entre duas frentes inimigas (a terra de ninguém). As situações vividas pelos protagonistas, muitas vezes cômicas, se tornam bizarras com a intervenção de soldados da ONU e com o empenho da imprensa em explorar, a todo custo, as tragédias humanas. Com base em fatos históricos documentados sobre o contexto da guerra, pode-se afirmar:
Alternativas
Ano: 2012 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Tabira - PE
Q1182873 Radiologia
São sinais radiológicos da osteomielite crônica, EXCETO: 
Alternativas
Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Galinhos - RN
Q1182656 Pedagogia
A monitora Maria planeja sistematicamente as ações a serem realizadas, observa cuidadosamente o nível de desenvolvimento dos/as alunos/as e seleciona as situações de aprendizagem que possam contribuir para o sentimento de valorização dos/as jovens favoráveis ao prosseguimento de estudos.  Para que as observações não se percam e possam ser utilizadas como instrumento de trabalho é necessário que:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Itabaiana - SE
Q1181849 Educação Física
Devido o compromisso do esporte educacional, na afirmação da formação para a cidadania. Compreende-se o esporte atuando no desenvolvimento de todas as dimensões da cidadania, que segundo HIRSCHMAN 1990, existem três manifestações:
Alternativas
Ano: 2012 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Tabira - PE
Q1181308 Fisioterapia
Todos os músculos abaixo se relacionam com o manguito rotador, exceto: 
Alternativas
Q726854 Matemática

A expressão Imagem associada para resolução da questão é igual a:

Alternativas
Q726830 Português

A questão refere-se ao texto seguinte:

Formas do nu

O homem é o animal

mais vestido e calçado.

Primeiro, a pano e feltro,

se isola do ar abraço.


Depois, a pedra e cal,

de paredes trajado,

se defende do abismo

horizontal do espaço. 


Para evitar a terra

calça nos pés sapatos,

nos sapatos, tapetes,

e, nos tapetes, soalhos.


Calça as ruas: e, como

não pode todo o mato,

para andar nele estende

passadeiras de asfalto.

MELO NETO, João Cabral de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Sabiá, 1964.

A segunda estrofe do poema começa com a palavra “depois”. Essa palavra é um:
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Q726820 Português

A questão refere-se ao texto seguinte:

Matar para proteger

    Caçar animais e derrubar árvores pode ajudar a preservar a natureza? Na opinião de muita gente, sim. A exploração sustentável – um nome pomposo que significa não retirar do ambiente mais do que ele pode repor naturalmente – ganha cada vez mais espaço como estratégia para acomodar os interesses conflitantes de quem tira da natureza o sustento próprio e de quem quer ver as paisagens intocadas. A caça controlada, dizem alguns pesquisadores, pode evitar a superpopulação de espécies, além de gerar receita. Isso vem sendo feito com sucesso, no Rio Grande do Sul, o único Estado brasileiro onde a caça é legal. Todos os anos, a Fundação Zoobotânica indica quais as espécies disponíveis para a caça, em que quantidades e em que regiões. A novidade, agora, é que algumas espécies símbolo da preservação, como a onça-pintada e o jacaré, estão na mira do “uso sustentável”.

    Na Amazônia, o desafio é controlar a extração de madeira, uma ameaça à floresta. Proibi-la preservaria a região, mas tiraria o sustento de famílias que trabalham nas madeireiras. A saída é o manejo sustentável, ou seja, um corte selecionado e controlado.

Fernanda Campanelli Massaroto

http://super.abril.com.br/ecologia/matar-proteger- 460891.shtml

Acessado em: 13/01/2011 

“[...] ou seja, um corte selecionado e controlado” (última frase). Considerando o contexto, a frase reproduzida acima contém uma noção de:
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Q263980 Pedagogia
As escolas públicas com um número de alunos igual ou superior a 50 (cinqüenta) estudantes matriculados devem criar Conselhos Escolares, Associação de Pais e Mestres ou entidades equivalentes para que possam receber verbas e recursos advindos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). As escolas com até 50 alunos que não possuírem Unidade executora (UEx), podem receber indiretamente os recursos financeiros. O fato de a escola não se constituir em Unidade executora não a impede de criar seus conselhos escolares, O Conselho Escolar é:

Alternativas
Q263979 Pedagogia
Sendo a escola um espaço privilegiado de formação humana e socialização do saber sistematizado, a construção desse saber pressupõe a:

Alternativas
Q263978 Pedagogia
A regulamentação do ensino na esfera estadual e municipal depende de uma legislação que inclui:

Alternativas
Q263977 Pedagogia
O dirigente escolar, o pedagogo, o professor, os pais do aluno e a comunidade em geral precisam entender que a escola é um espaço contraditório e, portanto, torna-se fundamental que o PPP seja construído/reconstruído, operacionalizado e avaliado permanente e coletivamente. Neste processo, a articulação entre os diversos segmentos que compõem a escola e a criação de espaços e mecanismos de participação são prerrogativas fundamentais para:

Alternativas
Q263976 Pedagogia
A Escola Paulo II elaborou coletivamente o seu PPP recuperando a escola pública como local de trabalho, as atividades educativas desenvolvidas por todos os que fazem a instituição escolar e a atividade docente entendida como o processo através do qual educador e educando percebem, compreendem e explicam o contexto sócio- político em que vivem. Nessa ótica a organização escolar deve ser vinculada a implementação de canais de democratização das relações intra e extra-escolares, visando:

Alternativas
Q263975 Pedagogia
A pedagoga Fátima investe na sua formação continuada, numa perspectiva da Pedagogia da Autonomia, por entender que o século XXI se caracteriza pela tecnologia da comunicação que permite o livre transitar nas informações, a apropriação das mesmas e a ressignificação e socialização dos conhecimentos científicos. O processo formativo permanente do educador, nessa direção, possibilita:

Alternativas
Q263974 Pedagogia
A organização do espaço reflete a concepção educativa adotada pelos educadores e pela escola. Numa sala de aula, a simples disposição das carteiras favorece uma pedagogia autônoma que tem como base:

Alternativas
Respostas
141: C
142: E
143: C
144: E
145: A
146: D
147: C
148: A
149: A
150: E
151: C
152: E
153: D
154: A
155: E
156: D
157: A
158: C
159: B
160: E