Questões de Concurso
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Considerando noções gerais de políticas públicas, analise as assertivas abaixo.
I. As Parcerias Público-Privadas (PPPs) foram instituídas no Brasil devido à falta de capacidade de o setor público realizar investimentos de infraestrutura, considerando a escassez de recursos.
II. Somente são consideradas políticas públicas as iniciativas sancionadas por governos.
III. Para os pospositivistas, não há possibilidade de combinar informações normativas com empíricas quando da análise de políticas públicas.
IV. A Teoria da Escolha Pública se ocupa das decisões tomadas por indivíduos que integram um grupo ou organismo coletivo que afetam a todos os integrantes da coletividade.
É correto o que se afirma em
Considerando as teorias das políticas públicas, notadamente a Teoria da Regulação, analise as assertivas abaixo.
I. A regulação elimina o abuso do poder econômico em mercados concorrenciais.
II. A regulação de monopólio por controle de preços sempre reflete em melhorias na política redistributiva.
III. As agências reguladoras no Brasil surgiram no final da década de 1990.
IV. O poder regulador, diretamente responsável pela prestação do serviço público, não representa um poder de Estado.
É correto o que se afirma em
Considerando o assunto transparência, controle e fiscalização, analise as assertivas abaixo.
I. O acesso à informação pública constitui-se em princípio básico do controle social.
II. A Lei de Diretrizes Orçamentárias é considerada instrumento de transparência na gestão fiscal.
III. O Orçamento Participativo pode ser utilizado como instrumento de controle social.
É correto o que se afirma em
Sobre a gestão pública no Brasil entre a década de 1960 e o período da nova república, assinale a alternativa incorreta.
Sobre federalismo e descentralização, assinale a alternativa correta.
Acerca dos conhecimentos básicos de Microeconomia, analise as assertivas abaixo.
I. A curva de possibilidade de produção de uma economia baseia-se na hipótese de que a quantidade de fatores de produção é variável no curto prazo.
II. O conceito de custo de oportunidade é relevante para a análise econômica porque os recursos de produção são escassos.
III. A principal diferença entre a concorrência monopolística e a concorrência perfeita é a de que, num mercado do segundo tipo, o produto vendido é homogêneo e há grande quantidade de compradores.
IV. Assuma dois tipos de bens: A e B. Se o crescimento do preço do bem B provocar queda na demanda do bem A, os bens são substitutos.
V. Imagine uma indústria que acaba de ser montada com suas máquinas e equipamentos. Se a indústria apresentar produção nula durante o curto prazo, seus custos fixos serão positivos.
É correto o que se afirma em
Considerando conceitos básicos de Macroeconomia, assinale a alternativa correta.
É correto afirmar que um gráfico de Gantt é um(a)
Assinale a alternativa que apresenta a descrição que documenta as características do produto, serviço ou resultados do projeto.
É correto afirmar que identificar o controle do engajamento das partes interessadas corresponde ao processo de
De acordo com a norma ISO 10006 (Diretrizes para Qualidade de Gerenciamento de Projetos), projeto é “um processo único, consistindo de um grupo de atividades coordenadas e controladas com datas para início e término, empreendido para alcance de um objetivo conforme requisitos específicos, incluindo limitações de tempo, custo e recursos”. Desse modo, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de projeto.
O gerenciamento dos custos do projeto inclui os processos envolvidos em planejamento, estimativas, orçamentos, financiamentos, gerenciamento e controle dos custos. É correto afirmar que o controle de custos corresponde ao processo de
Considere as modalidades básicas de propriedade intelectual, correlacione as colunas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Coluna A
1. Desenho Industrial.
2. Indicação Geográfica.
3. Programa de Computador.
4. Marca.
Coluna B
( ) Conjunto harmônico de instruções em linguagem natural ou codificada, contido em suporte físico de qualquer natureza, de emprego necessário em máquinas automáticas de tratamento da informação.
( ) Conjunto ornamental de linhas e cores que possa ser aplicado a um produto, proporcionando resultado visual novo e original na sua configuração externa e que possa servir para a fabricação.
( ) Todo sinal visualmente perceptível, não compreendido nas proibições legais, usado para distinguir um produto ou serviço de um outro, semelhante ou igual.
( ) Identificação de um produto ou serviço como originário de uma região, quando determinada reputação, característica e qualidade possam ser vinculadas essencialmente a esta sua origem particular.
Conforme previsto na Lei nº 8.112/1990, sobre as diárias, analise as assertivas abaixo.
I. As diárias somente cobrem despesas extraordinárias realizadas em território nacional, sendo as despesas decorrentes de viagens ao exterior cobertas por ajuda de custo.
II. A diária é para indenizar as parcelas de despesas extraordinárias de pousada, alimentação e locomoção urbana.
III. Nos casos em que o deslocamento da sede constituir exigência permanente do cargo, o servidor não fará jus a diárias.
IV. Ainda que não exija pernoite do servidor fora da sede, a diária será concedida considerando dia de afastamento.
É correto o que se afirma em
Building a Practical College Degree for the New Economy
This is not a great time to be a recent college graduate.
Average student-loan debt is $29,400. The underemployment rate is 44 percent for graduates ages 22 to 27, meaning they are holding jobs that don’t require bachelor’s degrees. And the average age of financial independence for college graduate these days is 30.
Such statistics have given rise to the narrative that a college degree is no longer worth it, although volumes of economic studies on lifetime earnings prove otherwise. Even so, given the number of college graduates struggling to launch their careers, a wide gap has emerged between what the workforce needs in employees and what colleges are producing in graduates.
Part of the problem is that we have high expectations for the bachelor’s degree today. Thirty years ago, when fewer people required a higher education to get ahead in life, the bachelor’s degree was seen as a vehicle for broad learning. The training part came later by going to graduate school or getting a job where the new employer trained you.
Now we demand that skills training move in tandem with broad learning, and expect both to be completed in the four years of an undergraduate education. For too many students, however, the bachelor’s degree is not providing that dual experience – high-impact, in-classroom learning and out-of-theclassroom, experiential, and hands-on learning necessary for success in today’s economy.
Because of student loan debt, graduate or professional school is no longer an option for many recent college graduates. They’re searching for quick and cheap addon boot camps that give them what they’re missing. And a whole new set of providers are emerging outside of the traditional higher-education ecosystem to provide that lift.
Last year, General Assembly, which offers courses of a few hours to a few weeks in everything from digital marketing to web development, expanded to Washington, DC, where it is selling out of nearly all of its offerings. Its average student is in his mid-20s and just a few years out of college.
According to the text,
I. colleges are not producing in graduates what the workforce needs in employees.
II. nowadays, the bachelor’s degree is seen only as a vehicle for broad learning.
III. nearly 44% of graduates ages 22 to 27 hold jobs that require bachelor’s degree.
IV. colleges are expected to give students not only skills training, but also broad learning.
V. economic studies on lifetime earnings prove a college degree is no longer worth it.
The correct assumption(s) is(are)
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