Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de arcoverde - pe

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O envolvimento dos alunos em tarefas investigativas e na resolução de problemas relacionados à vida real pode aumentar significativamente seu interesse e motivação para aprender matemática. 

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De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a Base Nacional Comum Curricular estabelece os direitos e objetivos de aprendizagem das crianças, fornecendo orientações às instituições educacionais na formulação do currículo. Nesse contexto, o primeiro passo para a elaboração do currículo da Educação Infantil, que deve assegurar, em sua proposta pedagógica, é o respeito às crianças e a promoção de seu desenvolvimento, conforme a Resolução CNE/CBE nº 05/09. 

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A oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando, conforme estabelecido na LDB, visa a atender às necessidades daqueles que não têm disponibilidade durante o dia para frequentar a escola, garantindo assim o acesso à educação de forma inclusiva e flexível. 

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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define as aprendizagens essenciais para todos os alunos na Educação Básica. Para a Matemática, a BNCC propõe cinco unidades temáticas interligadas, com destaque para a unidade temática "Números", que visa a desenvolver o pensamento numérico, incluindo a quantificação de atributos de objetos e a interpretação de argumentos baseados em quantidades. 

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O componente de Língua Portuguesa da Base Nacional Comum Curricular dialoga com documentos e orientações curriculares das últimas décadas, buscando atualizá-los com base em pesquisas recentes na área e nas mudanças nas práticas de linguagem deste século, influenciadas pelo desenvolvimento das tecnologias digitais. A BNCC adota a perspectiva de linguagem como estruturalista. 

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O processo de industrialização no Brasil, iniciado no final do século XIX, não teve impacto significativo na migração para as cidades, pois a maioria da população permaneceu nas áreas rurais, devido à falta de oportunidades de emprego. 

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Embora a agricultura ainda represente uma parcela significativa da população ativa no Brasil, as disparidades regionais na produtividade agrícola contribuem para uma distribuição desigual da renda e do desenvolvimento econômico. Regiões como o Nordeste, onde a agricultura ainda desempenha um papel dominante na economia, enfrentam desafios adicionais de baixa produtividade e falta de modernização, exacerbando as diferenças de renda entre regiões.

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Quando observamos as ilhas que formam diversos arquipélagos, podemos perceber que as ilhas oceânicas, devido à sua proximidade com o oceano, apresentam um clima extremamente árido, caracterizado por baixas precipitações e altas temperaturas. 

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A baixa produtividade e a falta de modernização no setor agrícola em regiões como o Nordeste não apenas limitam o crescimento econômico local, mas também mantêm as disparidades regionais. A ausência de investimentos em tecnologia agrícola, educação e saúde nas áreas rurais impede a melhoria das condições de vida e a criação de um mercado interno estável para produtos manufaturados, perpetuando assim as desigualdades econômicas entre regiões.

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Da morfologia litorânea, podemos destacar a Enseada, que é a saída de um rio, canal ou lagoa para o mar aberto, onde ocorre intensa sedimentação e formação de bancos de areia ou outros detritos. 

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A Terra, como um corpo celeste em rotação, é melhor descrita como um oblato esferóide, no qual o achatamento nos polos é resultado da força centrífuga decorrente da rotação, combinada com a distribuição não uniforme de massa no interior do planeta.

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A escala gráfica é a única forma de representação da escala em um mapa, pois oferece a leitura mais precisa das distâncias entre os pontos geográficos. As escalas numérica e nominal são menos utilizadas devido à sua falta de precisão e clareza na interpretação das distâncias.

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A integração de tecnologias de energia renovável nos sistemas de transporte público pode promover a resiliência energética e reduzir a dependência de fontes não renováveis. Um exemplo disso é a adoção de ônibus elétricos, trens movidos a energia solar e infraestrutura de recarga alimentada por fontes renováveis, que pode não apenas diminuir as emissões de gases de efeito estufa, mas também diversificar as fontes de energia utilizadas nos sistemas de transporte, aumentando assim a segurança energética e reduzindo os impactos ambientais associados à produção de energia. 

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A Lei Brasileira de Inclusão estabelece diretrizes federais específicas para a disponibilização de tradutores e intérpretes da Libras (Língua Brasileira de Sinais) em diferentes níveis de ensino, seja na Educação Básica ou no Ensino Superior, cabendo a cada secretaria municipal ou estadual a disponibilização desses profissionais sempre que comprovada a sua real necessidade. 

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Os solos podzólicos têm sua formação fortemente influenciada pela interação entre ácidos orgânicos liberados pela decomposição da serapilheira e a lixiviação de bases minerais, resultando em uma camada superficial ácida e uma subsuperfície alcalina. 

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A classificação dos minerais em grupos baseia-se não apenas na composição química, mas também na organização estrutural, conforme proposto por Strunz em 1935. Essa abordagem permite uma melhor compreensão das propriedades físicas e químicas dos minerais, bem como de sua gênese e ocorrência na natureza. Essa classificação ampla em 12 grandes grupos reflete a diversidade mineralógica e sua complexa relação com os processos geológicos.

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Um avião sai do Rio de Janeiro - 45°W, às 14 horas, com destino a Fernando de Noronha - 30°W. O Voo é de 3 horas. Podemos inferir assim que o avião chegará na ilha às 16h, hora local.

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O desenvolvimento industrial não foi apenas um fator de impulso para o crescimento populacional nas cidades, mas também desempenhou um papel crucial na configuração das relações de trabalho e na formação de uma estratificação social nas áreas urbanas.

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A expansão industrial em São Paulo durante o século XX desencadeou um processo de desenvolvimento econômico que reverberou por todo o Brasil, estabelecendo uma dinâmica de interdependência entre as regiões do país. Contrariamente à visão convencional, a influência da industrialização paulista não se limitou apenas ao seu entorno imediato, mas teve um impacto significativo em outras partes do país, especialmente no Nordeste. 

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O Plano Nacional de Educação (PNE) adota como estratégia crucial a definição de metas para a aplicação de recursos públicos em educação como proporção do Produto Interno Bruto (PIB), alinhando-se a uma visão macroeconômica que reconhece a educação como um investimento estratégico para o desenvolvimento socioeconômico do país, além de assegurar a sustentabilidade financeira das políticas educacionais.